用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是（________）
A．实验中橡皮筋的规格要相同，但拉伸的长度不用每次相同
B．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
C．需要选择纸带上第一点到最后一点距离计算小车的平均速度
D．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。
（1）除了图中所示的器材外，下列器材哪个是完成该实验所必须的（_____）
A．秒表 B．刻度尺 C．天平
（2）按照正确的操作得到如图所示的纸带。其中打O点时释放重物，A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点。O点到A、B、C距离分别为h1、h2、h3。已知电源频率为f，重物质量为m，当地重力加速度为g。则OB段动能增加量为____，重力势能减少量为______。如果在误差允许的范围内，动能的增加量等于重力势能的减少量，即可验证机械能守恒。
（3）某同学想在纸带上选取多个计数点，测量它们到起始点O的距离h，计算对应计数点的重物速度v，描绘v2﹣h图象，并做如下判断：若图象是一条过原点的直线，则重物下落过程中机械能守恒．该同学的判断依据是否正确__________．
如图所示，甲、乙两传送带与水平面的夹角相同，都以恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体（视为质点）轻轻放在A处，小物体在甲传送带到达B处时恰好达到传送带的速率v。在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v，已知B处离地面的高度均为H，则在小物块从A到B的过程中（ ）
A. 小物体与甲传送带间的动摩擦因数较小
B. 两传送带对小物体做功相等
C. 两种情况下因摩擦产生的热量相等
D. 甲传送带消耗的电能比较大
如图所示，地球表面的重力加速度为g，球心为O，半径为R，一宇宙飞船绕地球无动力飞行且沿椭圆轨道运动，轨道上P点距地心最远，距离为3R.为研究方便，假设地球自转的影响忽略不计且忽略空气阻力，则（ ）
A. 飞船经过P点的速度大小一定是
B. 飞船经过P点的速度大小一定小于
C. 飞船在P点的加速度大小一定是
D. 飞船经过P点时,对准地心弹射出的物体一定沿PO直线落向地面
如图所示，物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知mA=6kg，mB=2kg，A、B间动摩擦因数μ＝0.2，A物上系一细线，细线能承受的最大拉力是20N，水平向右拉细线，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下述中正确的是(g＝10m/s2)
A．当拉力F<12N时，A静止不动
B．当拉力F>12N时，A相对B滑动
C．当拉力F＝16N时，B受A摩擦力等于4N
D．只要绳子未被拉断，A相对B始终静止
如图所示，分别用恒力F1、F2先后将质量为m的物体由同一粗糙的固定斜面底端匀速拉至顶端，第一次力F1沿斜面向上，第二次力F2沿水平方向，则两个过程（ ）
A. 合外力做的功相同
B. F1做的功与F2做的功相同
C. F1做的功比F2做的功多
D. 物体机械能变化量相同
