在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系．
（1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是___________．（多选，填选项前的字母）
A．保证钩码的质量m远小于小车的质量M
B．保证细线与长木板平行
C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平衡摩擦力
D．必须先接通电源再释放小车
（2）实验得到如图纸带，验证动能定理的表达式是：________________________．(用实验中相应的符号表示)
如图所示，一轻弹簧直立于水平地面上，质量为m的小球从距离弹簧上端B点h高处的A点自由下落，在C点处小球速度达到最大．x0表示B、C两点之间的距离；Ek表示小球在C处的动能．若改变高度h，则下列表示x0随h变化的图象和Ek随h变化的图象中正确的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
在水平面上，一物体在水平力F作用下运动，其水平力随时间t变化的图像及物体运动的V-t图像如图。由两个图像可知( )
A. 10S内水平力F做的功为40J
B. 克服摩擦力做的功为32J
C. 摩擦力为1N
D. 2-6s合力做功8J
静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用，该力随时间变化的关系如图所示，则下列结论正确的是（ ）
A. 拉力在2 s内的功不为零
B. 物体在2 s内的位移不为零
C. 物体在2 s末的速度为零
D. 以上说法都不正确
关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法中正确的是 ( )
A. 当作用力做正功时，反作用力可能做负功
B. 当作用力不做功时，反作用力也不做功
C. 作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、正负相反的
D. 作用力做正功时，反作用力也可能做正功
如图所示，质量相同的两物体处于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到达同一水平面，则( )
A. 重力的平均功率相同
B. 到达底端时重力的瞬时功率PA＝PB
C. 到达底端时两物体的动能相同，速度相同
D. 重力对两物体做的功相同
