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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,实验装置如图。所用的每个钩码的重力相当于...

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,实验装置如图。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度L。(实验时弹簧没有超出弹性限度)

(1)某同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中,请作出F-L图线______

(2)由图线可得出该弹簧的劲度系数k=_______N/m。

 

40±2 【解析】(1)将各点平直线相连,即可得出对应的F-L图象;注意不能在直线上的点要舍去. (2)当弹力为零时,弹簧的形变量为零,此时弹簧的长度等于弹簧的原长,因为弹簧的长度,可知弹簧的原长.根据胡克定律知,,  
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考点分析:
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某同学用橡皮条和弹簧秤等器材探究互成角度的两力合成的规律时,把橡皮条一端固定,另一端用AB两个弹簧秤同时拉着到达O点位置,利用方格纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力F1F2的大小方向如图所示。试在图中作出F1F2的合力,并用F表示此力。若方格纸上每一正方形小方格边长表示1N,则合力F的大小是______N。

_______

 

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如图所示,在粗糙水平地面上放一三角形劈, 三角形劈与光滑竖直墙之间放一光滑圆球,整个装置处于静止状态,若把三角形劈向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则 (    )

A. 球对墙的压力增大    B. 球对墙的压力不变

C. 球对三角形劈的压力增大    D. 地面对三角形劈的摩擦力不变

 

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甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一条直线运动,它们的vt图象如图所示,由图可知

A. 乙一直追不上甲

B. t=20 s之前,甲比乙运动快t=20 s之后,乙比甲运动快

C. 在乙追上甲之前,t=20 s时甲乙之间的距离最远

D. t=20s时乙追上甲

 

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如图所示,重力G=20N的物体,在动摩擦因数为0.2的水平面上向左运动,同时受到大小为5N,方向向右的水平力F的作用,则(   )

A. 物体所受摩擦力大小是4N,方向水平向右

B. 物体所受摩擦力大小是5N,方向水平向左

C. 在运动过程中,若撤去F时,摩擦力仍不变

D. 在运动过程中,若撤去F时,则摩擦力变为0 N

 

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某同学站在电梯底板上,利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况,如图所示的v-t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(向上为正方向)。根据图象提供的信息,可以判断下列说法中正确的是

A. 05s内,观光电梯在加速上升,该同学处于失重状态

B. 5s10s内,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力

C. 10 s20s内,观光电梯在减速下降,说明该同学的惯性在变小

D. 20 s25s内,观光电梯在加速下降,该同学处于失重状态

 

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