科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.
C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,如下图 (a)是对应的位移时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度时间图线,如下图 (b)中图线1、2、3、4、5所示.
时间(s) | 下落距离(m) |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | X |
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是____________.
(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做____________运动,表中X处的值为____________.
(3)图 (b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做____________运动,最后“小纸杯”做____________运动.
(4)比较图(b)中的图线1和5,指出在1.0~1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:____________________________________.
如图所示,给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图象,根据图象填空.
(1)在0~40 s内汽车做_________运动,加速度是___________.
(2)在40~120 s内汽车做_________运动,加速度是___________.
(3)在120~200 s内汽车做__________运动,加速度是___________,发生的位移是________.
(4)由图中得到汽车从O点开始到速度大小为10 m/s时所需的时间是__________.
自由落体运动是( )。
A. 物体不受任何力的运动
B. 物体在真空中的运动
C. 加速度为重力加速度 g 的下落运动
D. 初速度为零,加速度为 g 的竖直下落运动
一物体做匀减速直线运动,初速度为10 m/s,加速度大小为1 m/s 2 ,则物体在停止运动前1 s内的平均速度为( )
A. 5.5 m/s B. 5 m/s C. 1 m/s D. 0.5 m/s
伽利略在研究落体运动时,设计了如图所示的斜面实验,下列哪些方法是他在这个实验中采用过的( )
A. 用水钟或节拍器计时
B. 用打点计时器打出纸带进行数据分析
C. 改变斜面倾角,比较各种倾角得到的的比值的大小
D. 将斜面实验的结果合理“外推”,说明自由落体运动是特殊的匀变速直线运动
在验证恒力作用下物体的加速度与质量成反比的过程中,关于平衡摩擦力,以下说法正确的是( )
A. 应该把沙桶通过绕过定滑轮的细绳与小车相连
B. 应该把纸带一端固定在小车上,并穿过打点计时器的限位孔
C. 平衡摩擦力时,应该使小车从静止开始缓慢运动
D. 当往小车上增加砝码时,小车与木板间的滑动摩擦力将增大,应重新平衡摩擦力