如图所示，平板车长为L=6m，质量为M=10kg，上表面距离水平地面高为h=1.25m，在水平面上向右做直线运动，A、B是其左右两个端点．某时刻小车速度为v0=7.2m/s，在此时刻对平板车施加一个方向水平向左的恒力F=50N，与此同时，将一个质量m=1kg的光滑小球轻放在平板车上的P点（小球可视为质点，放在P点时相对于地面的速度为零），
，经过一段时间，小球脱离平板车落到地面．车与地面的动摩擦因数为0.2，其他摩擦均不计．取g=10m/s2．求：
（1）小球从离开平板车开始至落到地面所用的时间；
（2）小球从轻放到平板车开始至离开平板车所用的时间；
（3）小球从轻放到平板车开始至小球落地,平板车的位移.
如图所示，绳OC与竖直方向30°角， O为质量不计的光滑的滑轮，用一根绳连接物体A和B,已知物体B重1000N，物体A重400N，物块A空中静止，物体B在地面上静止。求：
（1）OC绳的拉力为多大？
（2）物体B所受地面的摩擦力和支持力分别为多大？
如图所示，总质量为m的滑雪者以初速度V0沿倾角为θ的斜面向上自由滑行，雪橇与斜面间动摩擦因数为µ,重力加速度为g,假设斜面足够长．不计空气阻力。
试求：
（1）滑雪者沿斜面上滑的加速度大小.
（2）滑雪者沿斜面上滑的最大距离．
（3）若滑雪者滑至最高点后掉转方向向下自由滑行，求沿斜面自由下滑的加速度大小.
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
（1）在实验中，以下做法正确的是_________
A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，后接通电源
D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响
（2）在这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图中的A、B、C线所示；试分析：A线不通过坐标原点的原因是：_______________；B线不通过坐标原点的原因是：________________。C线发生弯曲的原因是：________________。
某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。
（1）图中的_______是F1和F2的合力的理论值；_______是F1和F2的合力的实际测量值。
（2）本实验采用的科学方法是_____________（填字母代号）
A．理想实验法 B．等效替代 C．控制变量法 D.建立物理模型法
有a、b两个分运动，它们的合运动为c，则下列说法正确的是( )
A. 若a、b的轨迹为直线，则c的轨迹必为直线
B. 若c的轨迹为直线，则a、b必为匀速运动
C. 若a为匀速直线运动，b为匀速直线运动，则c必为匀速直线运动
D. 若a、b均为初速度为零的匀变速直线运动，则c必为匀变速直线运动
