某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz。在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：
=16．6mm；
=126．5mm；
=624．5mm。若无法再做实验，可由以上信息推知：
（1）打C点时物体的速度大小为 m/s（取2位有效数字）
（2）物体的加速度大小为 （用、
、和f表示）
在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
其中正确的是 。（填入相应的字母）
（2）本实验中如何做到合力与两分力具有相同的效果 。
如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移 x 与斜面倾角 θ 的关系，将某一物体每次以不变的初速率
沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角 θ，实验测得 x 与斜面倾角 θ 的关系如图乙所示，g 取 10m/s2，根据图像可求出 （ ）
A. 物体的初速率
＝3m/s
B. 物体与斜面间的动摩擦因数 μ＝0．75
C. 取不同的倾角 θ，物体在斜面上能达到的位移 x 的最小值
D. 当 θ＝45°时，物体达到最大位移后将停在斜面上
A. 若A、B一起匀速下滑，增加A的质量，A、B仍一起匀速下滑
B. 若A、B一起匀速下滑，给A施加一个竖直向下的力F，A、B将加速下滑
C. 若A、B一起加速下滑，增加A的质量，A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
D. 若A、B一起加速下滑．给A施加一个竖直向下的力F，A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑
在光滑水平面上有一质量为lkg的物体，它的左端与一劲度系数为800N/m的轻弹簧相连，右端连接一细线．物体静止时细线与竖直方向成37°角，此时物体与水平面刚好接触但无作用力，弹簧处于水平状态，如图所示，已知sin37°=0．6，cos37°=0．8，重力加速度g取10m/s2，则下列判断正确的是
A．当剪断细线的瞬间，物体的加速度为7．5m/s2
B．当剪断弹簧的瞬间，物体所受合外力为零
C．当剪断细线的瞬间，物体所受合外力为零
D．当剪断弹簧的瞬间，物体的加速度为7．5m/s2
“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长度位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中
A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态
B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态
C．在bc段绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态
D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态
