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某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 (1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹...

某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。

1将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧;弹簧轴线和刻度尺都应在     方向填“水平”或“竖直”

2弹簧自然悬挂,待弹簧稳定时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加砝码,弹簧长度依次记为L1L6,数据如下表。

代表符号

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

数值cm

2535

2735

2935

3130

334

3535

3740

3930

表中有一个数值记录不规范,代表符号为          

3图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与    的差值填“L0”或“Lx

4由图可知弹簧的劲度系数为        ;通过图和表可知砝码盘的质量为     结果保留两位有效数字,重力加速度取

 

(1)竖直;(2)L3;(3)Lx;(4) ,10g 【解析】 试题分析:(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在竖直方向. (2)用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位,故L3的数值记录不规范,最后一位是估读的,故所用刻度尺的最小刻度长为1mm; (3)横轴是弹簧挂砝码后弹簧长度与弹簧挂砝码盘时弹簧长度差,所以横轴是弹簧长度与Lx长度的差值. (4)由图可知弹簧的劲度系数为 由表中数据可知,弹簧原长25.35cm,挂上砝码盘后弹簧长度变为27.35cm,伸长了2cm;挂上10g的砝码后弹簧长度变为29.35cm,又伸长了2cm;故砝码盘的质量是10g; 考点:探究弹力与弹簧伸长量的关系  
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考点分析:
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有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮AB,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOAFTOBFTOC,回答下列问题:

1)(单选)改变钩码个数,实验不能完成的是________

A.钩码的个数N1N22N34

B.钩码的个数N1N33N24

C.钩码的个数N1N2N34

D.钩码的个数N13N24N35

2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是________

A.用天平测出钩码的质量

B.量出OAOBOC三段绳子的长度

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

D.标记结点O的位置,并记录OAOBOC三段绳子的方向

 

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A打点计时器应接直流电源

B应先释放纸带,后接通电源打点

C测出纸带上两点迹间的距离,可知重物相应的下落高度

D需使用秒表测出重物下落的时间

 

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下列给出的四组图象中,能够反映同一直线运动的是  

A

B

C

D

 

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如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上物体A、B、C都处于静止状态各接触面与水平地面平行物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则  

Af1=0,f2=0,f3=0      Bf1=0,f2=F,f3=F

Cf1=F,f2=0,f3=0      Df1=0,f2=F,f3=0

 

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A. G    B. 2G    C. O    D. 3G

 

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