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在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。...

探究求合力的方法实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。

1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表,请根据数据描点画出F-△x图线;

2)用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m(结果保留两位有效数字);

3)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图所示,其读数为________N;同时发现弹簧伸长量为46cm,则弹簧上的弹力值为         N,根据平行四边形定则画图得到F=________N

弹力FN
 

05
 

10
 

15
 

20
 

25
 

30
 

35
 

伸长量x10-2m
 

074
 

180
 

280
 

372
 

460
 

558
 

642
 

 

 

(1)如图所示(2)53(51~55)(3)2.2;2.50;3.3(3.1~3.5) 【解析】试题分析:(1)根据描点法可得如图所示 (2)图像的斜率表示弹簧的劲度系数,故 (3)测力计的分度值为0.2N,故读数为2.2N, 根据力的图示法,作出两个分力,2.2N和2.5N,以这两个边为临边,作出平行四边形,对角线即可合力,根据图象及比例尺得出合力的大小 考点:“探究求合力的方法” 【名师点睛】在“探究弹簧弹力与弹簧伸长的关系”的实验中进行数据处理时,注意将物理问题与数学知识有机结合起来,会用作图法求合力.  
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考点分析:
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我们可以用光电门来完成探究小车速度随时间变化的规律这一实验,实验装置如图所示.实验步骤如下:

用米尺测量两光电门之间的距离s;已知遮光片的宽度为d

调整轻滑轮,使细线水平;

让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA△tB,求出加速度a

回答下列问题:

1)物块的加速度大小a可用ds△tA△tB表示为a=______

2)如果细线没有调整到水平,由此引起的误差属于______(填偶然误差系统误差).

 

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如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止。Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小,FN表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后,系统仍静止且O1、O2始终等高,则   

AFf变小    BFf不变     CFN变小    DFN变大

 

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关于自由落体运动,下列说法中正确的是   

A它是v0=0,加速度竖直向下且a=g的匀加速直线运动

B在第1s内、第2s内、第3s内的位移大小之比是1:2:3

C在前1s内、前2s内、前3s内的位移大小之比是1:4:9

D在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1:2:3

 

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一物体做初速度为零的匀加速直线运动,图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图象则关于此物体的运动图象,下列说法正确的是   

A甲是速度随时间变化图象

B乙是位移随时间变化图象

C丙是位移随时间变化图象

D丁是加速度随时间变化图象

 

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两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止与水平地面上,如图所示,不计摩擦力,A对绳的作用力的大小与地面对A的作用的大小分别为:  

AA对绳的作用力的大小为mg

BA对绳的作用力的大小为M-mg

C地面对A的作用的大小为Mg

D面对A的作用的大小为M-mg

 

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