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某同学利用如图甲所示的实验装置,可以探究物块在水平桌面上的运动规律,也可以根据相...

某同学利用如图甲所示的实验装置,可以探究物块在水平桌面上的运动规律,也可以根据相关知识测出物块与桌面的滑动摩擦力。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。已知打点计时器电源频率为50 Hz,从纸带上便于测量的点开始,每5个计时点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示。

1)打点计时器打点的时间间隔为         ,相邻两个计数点的时间间隔为         

2)通过分析纸带数据,计数点3对应的速度大小为______m/s,计数点5对应的速度大小为______m/s。(保留二位有效数字).

3)物块在减速运动过程中加速度的大小为a=______m/s2。若在实验过程中,电源频率由50Hz变为60Hz,但该同学并不知道,则加速度的计算结果比真实值_         ___。(选填偏大偏小不变

 

(1)(2),(3)偏小 【解析】试题分析:(1)根据打点计时器的工作原理求出相邻两个计数点的时间间隔是,相邻两个计数点的时间间隔为。 (2)根据某段的平均速度等于中时刻的速度,则有:, 。 (3)由纸带可知,计数点6往后做减速运动,根据作差法得:所以: 代入数据得:,若在实验过程中,电源频率由变为,则打点计时器打下的点之间的时间间隔减小,小于,若仍然以代入公式减速,则计算结果比真实值偏小。 考点:测定匀变速直线运动的加速度 【名师点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,掌握求瞬时速度与加速度的方法,会分析产生误差原因。  
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考点分析:
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a、b两物体从同一位置沿同一直线运动的速度—时间图像如图所示,下列说法正确的是    

Aa、b两物体加速运动时,物体a的加速度于物体b的加速度

Bt=20 s时,a、b两物体相距最远

Ct=60 s时,物体a在物体b的前方

D20 s~60s内,a、b两物体位移相等

 

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如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的托盘和砝码总重量为6N,弹簧秤读数为2N,滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码,使托盘和砝码总重量减小为4N,将会出现的情况是(    )

A. A对桌面的摩擦力不变

B. 弹簧秤的读数不变

C. A仍静止不动

D. 弹簧秤的读数减小

 

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下列说法中正确的是    

A物体加速度减小时,速度可能减小

B物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间

C研究月球绕地球运动的周期时,可将月球看作质点

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小明对重力有以下四种认识,其中正确的是(    )

A. 重力方向总是垂直于物体的表面

B. 重力方向总是竖直向下

C. 在同一地点,同一物体静止时所受的重力与其运动时所受的重力不一样

D. 物体的重心可以不在物体上

 

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如图所示,两个重量均为10N的相同木块a、b和两根劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻细线连接,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到b木块刚好离开水平地面为止。该过程中,p弹簧的左端向左移动的距离是 不计摩擦,弹簧q的上端始终在滑轮下方    

A2cm         B4cm

C6cm          D8cm

 

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