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有符合下列说法的实例存在的是( ) A.加速度为零,物体速度越来越大 B.两物体...

有符合下列说法的实例存在的是      

A加速度为零,物体速度越来越大

B两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小

C物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大

D物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西

 

BCD 【解析】 试题分析:加速度为零,物体的速度不变,故A错误;根据知,速度变化量较大,加速度可能较小,故B正确;物体做直线运动时,若加速度方向与速度方向相同,后一阶段比前一阶段小,但是速度增大,故C正确;物体做减速运动时,加速度的方向与速度方向相反,故D正确. 考点:考查了加速度和速度 【名师点睛】加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动.  
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考点分析:
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关于自由落体运动,下列说法正确的是   

A在空气中不考虑阻力的运动是自由落体运动

B质量大的物体,所受重力大,因而落地速度大

C自由落体运动下落的快慢与物体重量无关

D地球上不同纬度处的自由落体加速度不同,在地球赤道处最小

 

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在某段公路上,分别有图示的甲、乙两块告示牌,告示牌上面数字的意思是     

A甲是指路程,乙是瞬时速度

B甲是指路程,乙是平均速度

C甲是指位移,乙是瞬时速度

D甲是指位移,乙是平均速度

 

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一辆以12m/s的速度在水平路面上行驶的汽车,刹车过程中以加速度大小为4 m/s2作匀减速直线运动,则汽车在5s内的位移是      

A10m         B18m          C24m         D30m

 

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在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展

A牛顿         B亚里士多德        C伽利略         D爱因斯坦

 

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小球从空中自由下落,与水平地面第一次相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示,则

10HGZTWL1T46.tif

A小球第一次反弹后的速度大小为5m/s

B小球反弹起的最大高度为045m

C小球是从5m高处自由下落的

D小球碰撞时速度的改变量为2m/s

 

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