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物理学中,科学家处理物理问题用到了多种思想与方法,根据你对物理学的学习,关于科学...

物理学中,科学家处理物理问题用到了多种思想与方法,根据你对物理学的学习,关于科学家的思想和贡献,下列说法错误的是

A重心和交变电流有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想

B牛顿通过斜面实验提出了“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推”的科学推理方法

C用质点来代替实际物体、用点电荷来代替带电体都是采用了理想化模型的方法

D奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系

 

B 【解析】 试题分析:重心及交变电流有效值的建立均采用了等效替代的思想;故A正确.伽利略首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推”的科学推理方法.故B错误.质点是理想化模型,故采用了理想化模型的方法;故C正确.奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系;故D正确.本题选错误的,故选B. 考点:物理问题的研究方法;物理学史 【名师点睛】在学习物理知识的同时,我们还学习科学研究的方法,常用的方法有:控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等.并且要熟记相关科学家的主要贡献。  
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考点分析:
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下列有关质点的说法中正确的是 

A只有质量和体积都极小的物体才能视为质点

B研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点

C研究自行车的运动时,在任何情况下都不能把自行车视为质点

D虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点

 

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根据速度定义式v=,当Δt极短时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了下列哪种物理方法 

A控制变量法     B假设法

C微元法         D极限的思想方法

 

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球从3m高处落下, 被地板弹回, 在距地面1m高处被接住, 则皮球通过的路程和位移的大小分别是       

A4m、4m        B3m、1m        C3m、2m       D4m、2m

 

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以下说法正确的是     

A只有很小的物体才能视为质点,很大的物体不能视为质点

B若以河岸为参考系,在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的

C做直线运动的物体,其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等

D一节课40分钟,40分钟指的是时间

 

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对速度与加速度的关系,正确说法是:   

A速度大的加速度大            B速度变化大的加速度大

C速度变化率大的加速度大      D速度不变,加速度为零

 

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试题属性

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