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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是: A.在桌上放一块方木板...

某同学做验证力的平行四边形定则的实验时,主要步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示

F.比较F/F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论上述步骤中:

1)有重要遗漏的步骤的序号是     

2)遗漏的内容分别是        

3)如图所示是甲、乙两位同学在验证力的平行四边形定则的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1F2的合力,用F′表示F1F2的等效力,则可以判断          (填)同学的实验结果是符合事实的.

4)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须

A.每次将橡皮条拉到同样的位置

B.两弹簧秤的夹角相同

C.每次弹簧秤示数必须相同

D.只要一个弹簧秤的读数相同就行

 

(1)C E;(2)C中未记下两条细绳的方向;E中未说明是否把橡皮条的结点拉到同一位置 (3)甲 (4)A 【解析】试题分析:(1、2)力的合成遵循平行四边形定则,力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点,因而要表示出分力,必修先测量出其大小和方向,故步骤C中遗漏了方向;合力与分力是一种等效替代的关系,替代的前提是等效,实验中合力与分力一定产生相同的形变效果,故步骤E中遗漏了使结点到达同样的位置; (3)由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上,F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上,故甲符合实验事实 (4)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须每次将橡皮条拉到同样的位置,A正确; 考点:“验证力的平行四边形定则”的实验  
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考点分析:
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如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图上注明了他对各计数点间距离的测量结果.所接电源是频率为50Hz的交流电.

1)由              可以得出结论:小车的运动是

2)两个相邻计数点间的时间间隔△t=       s

3)物体的加速度的计算式a=        ,加速度a=       m/s2

4)计算打计数点B时小车的速度vB=        m/s

 

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如图所示,倾角为的斜面体C置于粗糙水平面上,物块B置于斜面上,已知BC间的动摩擦因数为=tanB通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A相连,连接B的一段细绳与斜面平行,AB的质量分别为mM。现给B一初速度,使B沿斜面下滑,C始终处于静止状态,则在B下滑过程中,下列说法正确的是

A. MmB加速下滑

B. 无论AB的质量大小关系如何,B一定减速下滑

C. 水平面对C一定有摩擦力,摩擦力方向可能水平向左

D. 水平面对C的支持力与BC的总重力大小不相等

 

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如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象,则下列说法中正确的是

AA质点以20m/s的速度匀速运动

BB质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动

CB质点最初4s做加速运动,后4s做减速运动

DA、B两质点在4s末相遇

 

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如图所示,小球B放在真空正方体容器A内,球B的直径恰好等于A的内边长,现将它们以初速度竖直向上抛出,下列说法中正确的是

A若不计空气阻力,下落过程中,B对A没有弹力

B若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的弹力向下

C若考虑空气阻力,下落过程中,B对A的弹力向上

D若不计空气阻力,上升过程中,A对B有向上的弹力

 

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新中国成立60周年,在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式,各个部队和军种都在紧张的演练,在空军演练中,某空降兵从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是

A0~10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力,10~15整体所受重力小于空气阻力

B0~10s内做加速度逐渐减小的加速运动动,10~15s内做加速度增大的减速运动

C第10s末打开降落伞,以后做匀减速运动至第15s末

D10s末~15s末加速度方向竖直向上,加速度的大小在逐渐减小

 

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