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滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一。如图所示为小明妈妈正与小明在冰上游戏,小明与...

滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一。如图所示为小明妈妈正与小明在冰上游戏,小明与冰车的总质量是40kg,冰车与冰面之间的动摩擦因数为005,在某次游戏中,假设小明妈妈对冰车施加了40N的水平推力,使冰车从静止开始运动10s后,停止施加力的作用,使冰车自由滑行.(假设运动过程中冰车始终沿直线运动,小明始终没有施加力的作用).

求:(1)冰车的最大速率;

2)冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小。

 

(1)5m/s (2)50m 【解析】试题分析:(1)以冰车及小明为研究对象,由牛顿第二定律得 F-μmg=ma1 ① vm=a1t ② 由①②得vm=5m/s (2)冰车匀加速运动过程中有 x1=a1t2③ 冰车自由滑行时有 μmg=ma2 ④ vm2=2a2x2⑤ 又x=x1+x2⑥ 由③④⑤⑥得x=50m 考点:牛顿第二定律的综合应用 【名师点睛】本题是两个过程的问题,运用牛顿第二定律和运动学结合处理是基本的方法,也可以根据动量定理和动能定理结合进行研究。  
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考点分析:
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某同学用图示的装置来验证加速度和质量成反比,在自制的双层架子上固定平板玻璃,架子放在水平桌面上,连接小车的细绳跨过定滑轮与小桶相连,实验步骤如下:

在两个小桶中装入适量细砂,并使两桶质量(含沙子)相同

两车紧靠架子左边的挡板,在乙车上放一个砝码,同时释放两车,当车运动一段时间后,用手机对整个装置进行拍照,在照片上,通过装置上的刻度尺,测出甲、乙两车运动的距离s1s2

在乙车上逐渐增加砝码个数,重复步骤

1)本实验的原理是通过验证小车发生的位移与小车的质量成___,来验证合外力一定时加速度与质量成反比;

2)实验前,该同学将装置的左端适当垫高了一些,目的是                 ;实验过程中___车(填)受到的拉力更接近沙桶(含沙子)的重力.

3)若该同学以s1/s2为横坐标,以乙车(含砝码)的质量m为纵坐标,作出的图线是直线,该直线的斜率为___的质量(填甲车乙车(含砝码)或沙桶(含沙子)).

 

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在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法做出了所持钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,根据图象回答以下问题。

1弹簧的原长为______

2弹簧的劲度系数为______

3分析图象,总结出弹簧力F跟弹簧长度L之间的关系式为          

 

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乙两辆车在同一水平直道上运动其运动的位移-时间图像如图所示则下列说法中正确的是    

A甲车先做匀减速直线运动后做匀速直线运动

B乙车在0-10s内的平均速度大小为08m/s

C在 0-10s内乙两车相遇两次

D若乙车做匀变速直线运动则图线上P所对应的瞬时速度大小一定大于08m/s

 

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通常河水边的湿地是很松软的,人在这些湿地上行走时容易下陷,在人开始下陷时

A人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力

B人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力

C人的重力大于湿地地面对他的支持力

D人的重力等于湿地地面对他的支持力

 

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如图所示,t=0时,质量为05kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度g=10m/s2,则下列说法中正确的是( )

A. t=3s的时刻物体恰好经过B

B. t=10s的时刻物体恰好停在C

C. 物体运动过程中的最大速度为12m/s

D. AB间的距离小于BC间的距离

 

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