小华所在的实验小组利用如图所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电...

小华所在的实验小组利用如图所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f =50Hz，当地的重力加速度为g．

（1）在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车，小车做_______________运动

（2）图（乙）是小华同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．若s1=2．02cm，s2=4．00cm，s3=6．01cm，则B点的速度为：vB=_________m/s（保留三位有效数字）。

（3）在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出图线．从图线求得合外力大小为______N（计算结果保留两位有效数字）．

a/m·s-2	1．2	1．1	0．6	0．4	0．3
/kg-1[	4．0	3．6	2．0	1．4	1．0

（4）如果在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线如图所示。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是。

②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是

A．小车与轨道之间存在摩擦 B．轨道保持了水平状态

C．所挂砂及砂桶的总质量太大 D．所用小车的质量太大

（1）匀速直线运动；（2）0．301 （3）描点、连线如图所示；0．30 N （4）①保持小车质量不变时，加速度与拉力成正比。 ②C 【解析】试题分析：（1）在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车，使小车恰好做匀速直线运动．（2）利用匀变速直线运动的推论（3）用描点法画出图象如下所示：由F=ma可知，在a-图象中，图象的斜率表示物体所受合外力的大小，有图象可知其斜率为k=0．3，故所受合外力大小为0．3N．（4）①分析此图线的OA段可得出的实验结论是：保持小车质量不变时，加速度与拉力成正比。 ②．砂和砂桶的质量在增加，那么砂和砂桶的质量不能远小于车的质量时，实际拉力比砂桶重力小得多，桶实际的加速度比理论值小得多，图线向下弯曲．故选C．考点：探究牛顿第二定律

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考点分析：

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（1）如图所示，你的左手拿一块表，右手拿一支彩色画笔。你的同伴牵动一条宽约1 cm的长纸带，使纸带在你的笔下沿着直线向前移动。每隔1s你用画笔在纸带上点一个点。你还可以练习在1s内均匀地点上两个点。这样，就做成了一台简单的“打点计时器”。由实验可知纸带速度越大，相邻两点的距离越___________，纸带的速度与相邻两点所表示的时间__________（填“有”或“没有”）影响。