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在用图甲所示实验装置做“验证机械能守恒定律”实验时,已知打点计时器所用电源的频率...

在用图甲所示实验装置做验证机械能守恒定律实验时,已知打点计时器所用电源的频率为(打点计时器每隔打一次点),当地的重力加速度,测得所用的重物的质量为,实验中得到一条点迹清晰的纸带,如图乙所示,把第一个点记作O(认为打O点时重物下落的速度为0),另取连续的4个点ABCD作为测量的点,经测量知道,ABCD各点到O点的距离分别为

1)根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能减少量等于    J,动能的增加量等于     J(结果保留3位有效数字)。

2)请写出两个实验中应注意的事项:

              

              

 

(1)3.81;3.78;(2)限位孔竖直;纸带竖直. 【解析】试题分析:(1)据题知计数点间的时间间隔为,根据匀变速直线运动的推论:中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,则得打C点时的速度大小:; 重物由O点运动到C点,重力势能减少了 动能的增加量。 (2)本实验中要注意减小纸带与限位孔之间的摩擦,所以要注意限位孔竖直,纸带竖直. 考点:验证机械能守恒定律 名师点睛:此题要掌握平均速度来求瞬时速度的方法;运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题.同时要注意单位的换算和有效数字的保留.  
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考点分析:
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探究力对原来静止的物体做功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,主要过程如下:

1)选择原长明显大于ab间距的橡皮筋,设法让橡皮筋对小车做的功分别为

2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度

3)作出草图;

4)分析草图,如图图像是一条直线,表面;如果不是直线,可考虑是否存在等关系。

以下关于该实验的说法中正确的是         

A.小车运动中会受到阻力,补偿的方法:可以使木板适当倾斜,保证小车在不受橡皮筋拉力的情况下能带着纸带匀速下滑

B.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带,纸带上打出的点,两端密、中间疏,出现这种情况的原因可能是没有使木板倾斜或倾角太小

C.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为,所采用的方法是:选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使用橡皮筋拉伸的长度保持一致,当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为,用2条、3条、橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时,橡皮筋对小车做的功分别是

D.根据记录纸带上打出的点求小车获得的速度的方法是:用纸带上第一点到最后一点的距离除以这个过程所用的时间

 

 

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用毛皮摩擦过的橡胶棒带       电,电荷不会沿着实验者的手臂流向人体的主要原因是          

 

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如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一红蜡块A(可视为质点),将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合,在时蜡块A从坐标原点以速度匀速上浮,同时,玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动,加速度大小为a,则(    

A、蜡块A的运动轨迹是一条直线

B、蜡块在时间t内沿x轴运动的距离为

C、蜡块在t时刻的速度大小为

D、蜡块相对于玻璃管的加速度为a

 

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如图所示把一个小球放在玻璃漏斗中,晃动漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动(    

A、小球做匀速圆周运动时受到三个力作用,分别是重力、支持力和向心力

B、小球做圆周运动的轨道平面越高,线速度越大

C、小球做圆周运动的轨道平面越高,角速度越小

D、小球做圆周运动的轨道平面越高,漏斗壁对小球的支持力越大

 

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带点电荷为的微粒先后经过电场中的A、B两点时,克服电场力做功,已知B点电势为,则(   

A、A、B两点间的电势差为

B、A点电势为

C、微粒的电势能减少

D、把电荷量为的负电荷放在A点时的电势能为

 

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