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某同学以校门口为原点,向东方向为正方向建立坐标,记录了甲、乙两位同学的位移-时间...

某同学以校门口为原点,向东方向为正方向建立坐标,记录了甲、乙两位同学的位移-时间x-t图线,如图所示,下列说法中正确的是   

A在t1时刻,甲的瞬时速度为零,乙的速度不为零

B在t2时刻,甲、乙的速度可能相同

C在t2时刻,甲、乙两同学相遇

D在t3时刻,乙的速度为零、加速度不为零

 

C 【解析】 试题分析: x-t图象的斜率表示速度,故在t1 时刻,乙的瞬时速度为零,甲的速度不为零,故A错误;x-t图象的斜率表示速度,在t2 时刻,甲、乙位置坐标相同,但速度不同(方向不同),故B错误;在t2 时刻,甲、乙位置坐标相同,是相遇,故C正确;x-t图象的斜率表示速度,在t3 时刻,乙的位置坐标为零,但速度不为零,故D错误;故选C。 考点:x-t图象 【名师点睛】本题关键明确x-t图象的物理意义,x-t图象反映了各个时刻物体的位移情况,斜率表示速度,匀速直线运动的x-t图象是直线。  
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考点分析:
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在物理学的发展过程中,科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用,下列关于物理思想和方法说法错误的是   

A质点和点电荷是同一种思想方法

B重心、合力和分力、总电阻都体现了等效替换的思想

C加速度、电场强度、电势都是采取比值法定义的物理量

D牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能用实验直接验证

 

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如图所示,电源电动势,内电阻,小灯泡L标有“”,用一台电动机M提升重物,电动机线圈的电阻,当可变电阻器的阻值时,小灯泡正常发光,电动机正常工作,求:

①电动机的输出电压

②电动机工作10分钟对重物所做的功W。

 

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在倾角为的光滑斜面上,置一通有电流I、长为L、质量为m的导体棒,如图为截面图。要使棒静止的斜面上,且对斜面无压力,则所加匀强磁场的磁感应强度B的大小是       ,方向是           

 

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如图所示,放在台秤上的条形磁铁两极未知,为了探明磁铁的极性,在它中央的正上方固定一导线,导线与磁铁垂直,给导线通以垂直与纸面向外的电流,则(  

A、如果台秤的示数增大,说明磁铁左端是北极

B、如果台秤的示数增大,说明磁铁右端是北极

C、无论如何台秤的示数都是不可能变化

D、以上说法都不正确

 

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物理理论成果总要推动社会实践科学的应用和发展,下列实践成果中属于应用了带电粒子在磁场中的偏转原理的是(   

A、示波器   B、复印机    C、电视显像管    D、多用电表

 

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