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在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根...

在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个测力计互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.

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(1)对两次拉伸橡皮条的实验过程,下列说法正确的是     

A.只要两次实验都将橡皮条拉伸相同长度即可

B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时最好让每个测力计都达到满刻度

C.每一次实验都需要使弹簧测力计达到相同刻度

D.两次实验需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

(2)本实验采用的科学方法是     

A.理想实验法  B.等效替代法  C.控制变量法  D.建立物理模型法

(3)某同学在实验中作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结点,图中      是F1、F2合力的理论值,      是合力的实验值(填F或F′).

 

(1)D; (2)B; (3)F;F′ 【解析】 试题分析:该实验采用了“等效替代”的原理,即合力与分力的关系是等效的,要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的,F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的,由于误差可能不与OA共线;而F1与F2合成的实验值一定与OA共线(二力平衡),明确理论值和实验值的区别即可正确解答. 【解析】 (1)A、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则,即研究合力与分力的关系.根据合力与分力是等效的,本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同.故A错误; B、用两个弹簧测力计拉橡皮条时不需要让每个测力计都达到满刻度,故B错误; C、每一次实验不需使弹簧测力计达到相同刻度,故C错误; D、两次实验需要将橡皮条和绳的结点拉到相同位置,故D正确; 故选:D. (2)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法. 故选:B. (3)F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值; 故答案为:F,F′ 故答案为:(1)D;(2)B;(3)F;F′ 【点评】在“验证力的平行四边形定则”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,理解“等效替换”的含义,加强对基础实验理解  
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A.MN对Q的弹力逐渐减小

B.P对Q的弹力逐渐增大

C.地面对P的摩擦力逐渐增大

D.Q所受的合力逐渐增大

 

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A.μ﹙mg+Fsinθ﹚   B.μmg    C.μ﹙mg+Fcosθ﹚    D.Fcosθ

 

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物体A、B运动的v﹣t图象如图,在0﹣t0时间内,下列说法中正确的是(  )

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A.A物体的加速度大小不断减小

B.B物体的加速度大小不断增大

C.A的平均速度大小等于满分5 manfen5.com(v1+v2

D.B的平均速度大小等于满分5 manfen5.com(v1+v2

 

 

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