一物体以10m/s的初速度和2m/s2的加速度做匀加速直线运动，则：
（1）5s末物体的速度多大？
（2）5s内物体的位移多大？
某实验小组采用图1所示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．
（1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是 ；
（2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量 小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）．
（3）一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时，保持钩码的质量一定，改变小车的总质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系，应作出a与 的图象．
（4）甲同学根据测量数据作出的a﹣F图象如图2所示，说明实验中存在的问题是 ．
在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，取一段如图所示的纸带研究其运动情况．设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则计数点“A”与起始点O之间的距离x1为 cm，打计数点“A”时物体的瞬时速度为 m/s，物体的加速度为 m/s2．
如图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图，其中F是用平行四边形作图得到的合力，F′是通过实验测得的合力，则哪幅图是符合实验事实的？ （填“甲”或“乙”）
在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在实验中，若把细绳换成橡皮条，那么对实验结果有影响
其中正确的是 ．（填入相应的字母）
如图所示，在平直轨道做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ，则（ ）
A．小车一定具有方向向左的加速度
B．小车一定具有方向向右的加速度
C．小车的加速度大小为gtanθ
D．小车的加速度大小为gcotθ
