质量为m＝4kg的小物块以v0=8m/s的初速度沿无限长的粗糙斜面向上滑，0.8s后物块到达最高点，已知斜面的倾角θ=37°，g＝10 m/s2。求物块与斜面间的动摩擦因数
。（cos37°＝0.8，sin37°＝0.6）
一个滑雪者，质量为50kg，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=300，在滑下x=60m时的速度为10m/s，求滑雪者受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）
如图所示，电梯里有一人的质量为60kg站在电梯里的木块上，当电梯以加速度a=2m/s2加速下降时，人对木块的压力是多大？
光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量为5kg，在10N的水平恒力作用下开始运动， 10s末的速度是多大？10s内通过的位移是多少？
汽车以某一初速度从坡顶开始下坡，在坡路上的加速度大小a=0.2m/s2，经过t=10s到距坡顶x=110m处，坡面可以简化为一倾斜的斜面，求汽车刚开始下坡时的速度大小。
利用如图甲所示实验装置，做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。
（1）实验中，“保持小车质量不变的情况下，探究加速度与力的关系”，再“保持作用力不变，探究加速度与质量的关系”。这种探究物理规律科学研究方法叫做（ ）
A．类比法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．理想模型法
（2）为了抵
消摩擦阻力对实验的影响，该同学需要进行平衡摩擦阻力的操作。下列做法正确的是（ ）
A．将木板带有滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C．将木板带有滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
（3）如图乙所示是张力同学某次实验时打出的一条纸带，O、A、B、C、D为纸带上选取的4个计数点，已知两个计数点之间还有四个点没有画出，交流电的频率为50Hz。根据纸带上提供的数据，可以求出这次实验小车运动的加速度为
，打点计时器打B点是的速度为
（结果保留2位有效数字）
（4）保持小车的质量一定，某同学得到小车运动的加速度与力的关系的数据如下表所示，请先根据
表格中的数据在坐标纸中描出遗漏的点，再作出
图象，并根据图象求得该小车的质量为
kg（保留两位有效数字）
