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如图所示,两块长3cm的平行金属板AB相距1cm,并与300V直流电源的两极相连...

如图所示,两块长3cm的平行金属板AB相距1cm,并与300V直流电源的两极相连接,ϕAϕB,如果在两板正中间有一电子( m=9×10﹣31kg,e=﹣1.6×10﹣19C),沿着垂直于电场线方向以2×107m/s的速度飞入,则

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(1)电子能否飞离平行金属板正对空间?

(2)如果由A到B分布宽1cm的电子带通过此电场,能飞离电场的电子数占总数的百分之几?

 

(1)电子不能飞离平行金属板正对空间; (2)如果由A到B分布宽1cm的电子带通过此电场,能飞离电场的电子数占总数的40%. 【解析】 试题分析:电子在电场中做类平抛运动,将这个运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀加速直线运动.假设电子能飞出电场,初速度和板长已知,可求出时间,AB方向上的位移y=at2将y与cm比较,即可判断电子能否飞离电场.根据电子不能飞离电场的宽度,求出能飞出电场的电子数占总电子数的百分比. 【解析】 (1)当电子从正中间沿着垂直于电场线方向以2×107m/s的速度飞入时,若能飞出电场,则电子在电场中的运动时间为 t= 在沿AB方向上,电子受电场力的作用,在AB方向上的位移y=at2 其中a=== 联立求解,得y=0.6cm,而=0.5所以y>,故粒子不能飞出电场. (2)从(1)的求解可知,与B板相距为y的电子带是不能飞出电场的,而能飞出电场的电子带宽度为x=d﹣y=1﹣0.6=0.4cm,所以能飞出电场的电子数占总电子数的百分 比为: n===40% 答:(1)电子不能飞离平行金属板正对空间; (2)如果由A到B分布宽1cm的电子带通过此电场,能飞离电场的电子数占总数的40%. 【点评】带电粒子在电场中运动的分析方法与力学的分析方法基本相同:先分析受力情况和运动情况,再选择恰当的规律解题,这是处理这类问题基本的解题思路.这题还用假设法,这也是物理上常用的方法.  
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考点分析:
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如图所示,一质量为m、带电量为q的小球,用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中,静止时悬线向左与竖直方向成θ角,重力加速度为g.

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(1)判断小球带何种电荷.

(2)求电场强度E.

(3)若在某时刻将细线突然剪断,求经过t时间小球的速度v.

 

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彩虹﹣4无人机是由中国航天科技集团公司研制的一种无人机,除了伊拉克以外,中国航天科技集团公司还将彩虹﹣4无人机出口到阿尔及利亚、沙特和另外几个国家.“彩虹﹣4”已走出国门,标志我国在该领域已经步入世界前列.电解槽在其中的作用可简化为如下模型:一内电阻为12.1Ω的电解槽和一盏标有“110V  60W”的灯泡串联后接在电压为220V的直流电路两端,灯泡正常发光,求:

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(1)电解槽消耗的电功率

(2)电解槽中电能转化为化学能的功率.

 

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在电场中一条电场线上有A、B两点,如图所示.若将一负电荷q=﹣2.0×10﹣7C,从A点移至B点,电荷克服电场力做功4.0×10﹣4J.试求:

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(1)电场方向;

(2)A、B两点的电势差多大?哪一点电势高?

(3)在这一过程中,电荷的电势能怎样变化,变化了多少?

(4)如在这一电场中有另一点C,已知UAC=500V,若把这一负荷从B移至C电场力做多少功?是正功还是负功?

 

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小潘同学在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,所用小灯泡的规格为“2.5V,0.3A”

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(1)用实验室的“高中学生电源”作为电源,应该选用图1中      (“稳压2A”或“交流3A”)的二个接线柱;

(2)滑动变阻器应该选      (填R1“5Ω,2A”或R2“50Ω,1A”);

(3)小潘同学连接电路之后,合上开关(如图2所示),移动滑动变阻器,灯泡发光、电流表和电压表都有正示数.但同桌指出还有一处错误,这错误是     

(4)实验结束之后,他描绘了如图3的伏安特性曲线,老师一看就判定是错误,老师判定的依据是     

 

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图中螺旋测微器的示数为      mm、游标卡尺示数为      cm.

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