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在“探究加速度与质量的关系”的实验中 (1)备有器材:A. 长木板;B. 电磁打...

在“探究加速度与质量的关系”的实验中

1备有器材:A. 长木板;B. 电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C. 细绳、小车、砝码;D. 装有细砂的小桶;E. 薄木板;F. 毫米刻度尺。还缺少的一件器材是________。

2实验得到如图a所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B 、C间距s2和D、E间距s4已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为________。

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3同学甲根据实验数据画出如图b所示a-满分5 manfen5.com图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为______kg。g取10 m/s2

 

(1)天平 (2) (3)0.02(0.018~0.022均正确) 【解析】 试题分析:(1)本题要测量小车的质量,则需要天平,所以还缺少的一件器材是天平; (2)根据逐差法得:s4-s2=2aT2 解得 (3)根据牛顿第二定律可知,a=,则F即为a-图象的斜率,所以砂和砂桶的总重力m′g=F=N=0.2 N,解得m′=0.02 kg。 考点:考查了“探究加速度与质量的关系”的实验 【名师点睛】做分析匀变速直线运动情况时,其两个推论能使我们更为方便解决问题,一、在相等时间内走过的位移差是一个定值,即,二、在选定的某一过程中,中间时刻瞬时速度等于该过程中的平均速度  
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在验证“力的平行四边形定则”的实验中,水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上的G点,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到O点,接着改用一个弹簧测力计拉橡皮条:

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1)(多选下列必要的几项实验要求正确的是________。填写选项前对应的字母

A. 弹簧测力计应在使用前校零

B. 细线方向应可以不与木板平面平行

C. 改用一个弹簧测力计拉橡皮条时,必须使结点与位置O重合

D. 改用一个弹簧测力计拉橡皮条时, 不必使结点与位置O重合

2若在保持结点与位置O重合及F1方向不变的条件下,将F2从图示方向与OG垂直开始逐渐减小其与F1的夹角,则关于F1和F2的变化情况,下列说法正确的一项是________。填写选项前对应的字母

A. F1一直减小              B. F2一直增大

C. F2先减小后增大          D. F1先增大后减小

 

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多选在光滑的水平面上放置着质量为M的木板,在木板的左端有一质量为m的木块,在木块上施加一水平向右的恒力F,木块与木板由静止开始运动,经过时间t分离。下列说法正确的是   

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A. 若仅增大木板的质量M,则时间t增大

B. 若仅增大木块的质量m,则时间t增大

C. 若仅增大恒力F,则时间t增大

D. 若仅增大木块与木板间的动摩擦因数为μ,则时间t增大

 

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多选如图a所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。现对甲施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图b所示。已知重力加速度g=10 m/s2,由图线可知   

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A.甲的质量是2 kg

B.甲的质量是6 kg

C.甲、乙之间的动摩擦因数是0.2

D.甲、乙之间的动摩擦因数是0.6

 

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甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动,t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标。在如图所示的v-t图象中,直线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20 s的运动情况。关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是   

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A. 在0~10 s内两车逐渐靠近

B. 在5~15 s内两车的位移相等

C. 在10~20 s内两车逐渐远离

D. 在t=10 s时两车在公路上相遇

 

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多选一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行。现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端,木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。下列说法中正确的是   

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A.黑色的径迹将出现在木炭包的右侧

B.木炭包的质量越大,径迹的长度越短

C.传送带运动的速度越大,径迹的长度越短

D.木炭包与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越短

 

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