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如图所示,粗糙半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小物块,静止于容器...

如图所示,粗糙半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小物块,静止于容器上的P点,已知OP与水平方向的夹角为θ,重力加速度的大小为g.求小物块受到的支持力和静摩擦力的大小.

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小物块受到的支持力mgsinθ和静摩擦力的大小mgcosθ 【解析】 试题分析:对滑块进行受力分析,作出力图,分别运用合成法和正交分解法,求解摩擦力Ff和滑块所受支持力FN. 【解析】 对滑块进行受力分析,作出力图,由平衡条件得知,力Ff和FN的合力与重力mg大小相等、方向相反,如图所示; 则得到: FN=mgsinθ Ff=mgcosθ, 答:小物块受到的支持力mgsinθ和静摩擦力的大小mgcosθ. 【点评】本题受力分析是解题的基础,要灵活选择处理平衡问题的方法,常用有两种方法:合成法和正交分解法,要尝试运用多种方法分析同一问题.  
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考点分析:
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a、b、c、d四位同学使用图1装置装置进行“探究加速度与外力、质量间的关系”实验,设小车质量和车上砝码质量之和为M,砂及砂桶的总质量为m,实验用打点计时器交流电的频率为50Hz.

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(1)四位同学分别得出如图2中a、b、c、d四条图线,其中图a、b、c是a﹣F图线,图d是a﹣1/M图线,则以下列说法中正确的是

A.a和b没有把握好实验条件M远大于m

B.c和d没有把握好实验条件M远大于m

C.a同学长木板的倾角太大,而b同学长木板倾角太小

D.a、b、c三同学中,c同学较好地完成了平衡摩擦力的操作

(2)实验中某次纸带的记录如图所示,图中O、A之间的点非常模糊,看不清楚到底有几个点.因此从A点开始每打五个点取一个计数点,其中B、C、D、E距O点的距离如图3示,由此测得小车的加速度是m/s2

 

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(1)在做《互成角度的两个力的合成》实验时,橡皮筋的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点.关于本实验以下操作中正确的是

A.同一次实验过程中,O点位置允许变动

B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度

C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点

D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角必须取90°,以便于算出合力的大小

(2)在本实验中,某小组得出如右图所示的图(F与AO共线),图中      是F1与F2合成的理论值;在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果是否变化?      (填“变”或“不变”)

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一轻绳一端固定在竖直墙上的O点,另一端与轻滑轮M相连,另一轻绳绕过滑轮悬挂一重力为G的物体,绳与滑轮间的摩擦不计,其另一端固定于另一竖直墙上的Q点,且此绳的QM段与竖直方向夹角为60°,整个系统处于静止状态,下列说法正确的是(  )

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A.绳OM上的拉力大小为满分5 manfen5.com

B.绳OM上的拉力大小为G

C.图中a角的大小为30°

D.图中a角的大小为45°

 

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质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上,并用轻质弹簧相连,弹簧的劲度系数k=800N/m,如图所示,今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=20N、F2=10N,则下列说法正确的是(  )

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A.物体A的加速度为2m/s2

B.物体A的加速度为5m/s2

C.弹簧被压缩了1cm

D.弹簧被拉伸了2cm

 

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甲、乙两质点沿同一直线做匀加速直线运动的v﹣t图象如图所示,3s末两质点在途中相遇.则(  )

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A.甲质点加速度大于乙质点加速度

B.甲质点加速度小于乙质点加速度

C.出发前乙在甲之前4 m

D.出发前甲在乙之前4 m

 

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