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某同学用如图甲所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验. (1)该同学用实...

某同学用如图甲所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验.

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(1)该同学用实验桌上的一把游标卡尺测出小车上挡光片的宽度,如图乙所示,则挡光片的宽度为

cm;

(2)实验中通过调节让小车匀速下滑,目的是      ;然后用细线通过定滑轮挂上重物让小车每次都从同一位置释放,此位置距光电门距离为l,设挡光片的宽度为d,光电门记录的挡光时间为t,则小车加速度的表达式a=    

(3)实验中多次改变所挂重物的质量,测出对应的加速度a,通过力传感器读出拉力F,则列图丙中能正确反映小车加速度a与拉力F关系的是     

 

(1)1.015;(2)平衡摩擦力;;(3)B 【解析】 试题分析:(1、2)游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数,不需估读,由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度.根据匀变速直线运动的速度位移公式求出滑块的加速度. (3)牵引力通过传感器测出,是准确值,不需要满足小车的质量远远大于重物的质量,所以a与F成正比. 【解析】 (1)游标卡尺的主尺读数为1cm,游标读数为0.05×3mm=0.15mm=0.015cm, 所以最终读数为:1cm+0.015cm=1.015cm; (2)实验中通过调节让小车匀速下滑,目的是为了平衡摩擦力, 数字计时器记录通过光电门的时间,由位移公式计算出物体通过光电门的平均速度,用该平均速度代替物体的瞬时速度,故在遮光条经过光电门时滑块的瞬间速度为:v=,根据运动学基本公式得:a=; (3)牵引力通过传感器测出,是准确值,不需要满足小车的质量远远大于重物的质量,所以a与F成正比,故选B. 故答案为:(1)1.015;(2)平衡摩擦力;;(3)B 【点评】常用仪器的读数要掌握,这是物理实验的基础.处理实验时一定要找出实验原理,根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项.  
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考点分析:
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如图所示,电源电动势为E,内电阻为r.当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时,发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为△U1和△U2,下列说法中正确的是(  )

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A.小灯泡L1、L3变暗,L2变亮

B.小灯泡L2、L3变暗,L1变亮

C.△U1<△U2

D.△U1>△U2

 

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如图所示,电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地.一带电油滴位于电容器中的P点恰好处于静止状态.现将平行板电容器的上极板竖直向下移动一小段距离则(  )

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A.带电油滴的电势能将增大

B.P点的电势将降低,两极板间的电势差不变

C.平行板之间的电场强度增大,平行板所带电荷量也增大

D.电容器的电容增大,带电油滴将沿竖直方向向上运动

 

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如图所示,水平光滑长杆上套有小物块A,细线跨过位于O点的轻质光滑定滑轮,一端连接A,另一端悬挂小物块B,物块A、B质量相等.C为O点正下方杆上的点,滑轮到杆的距离OC=h.开始时A位于P点,PO与水平方向的夹角为30°.现将A、B静止释放.则下列说法正确的是(  )

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A.在物块A由P点出发第一次到达C点过程中,物块B克服细线拉力做的功小于B重力势能减少量

B.物块A由P点出发第一次到达C点过程中,速度不断减少

C.物块A的速度始终大于物块B的速度

D.物块A经过C点时的速度大小为满分5 manfen5.com

 

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冰壶比赛场地如图,运动员从起滑架处推着冰壶出发,在投掷线MN处放手让冰壶滑出.设在某次投掷后发现冰壶投掷的初速度v0较小,直接滑行不能使冰壶沿虚线到达尽量靠近圆心O的位置,于是运动员在冰壶到达前用毛刷摩擦冰壶运行前方的冰面,这样可以使冰壶与冰面间的动摩擦因数从μ减小到某一较小值μ′,设经过这样擦冰,冰壶恰好滑行到圆心O点.关于这一运动过程,以下说法正确的是(  )

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A.为使本次投掷成功,必须在冰壶滑行路线上的特定区间上擦冰

B.为使本次投掷成功,可以在冰壶滑行路线上的不同区间上擦冰

C.擦冰区间越靠近投掷线,冰壶滑行的总时间越短

D.擦冰区间越远离投掷线,冰壶滑行的总时间越短

 

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如图,a、b分别表示一个电池组和一只电阻R的伏安特性曲线.用该电池组直接与电阻R连接成闭合电路,则以下说法正确的是(  )

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A.电池组的内阻是0.33Ω

B.电阻的阻值为1Ω

C.电池组的输出功率将是4W

D.改变电阻R的阻值时,该电池组的最大输出功率为4W

 

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