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在做“验证力的平行四边形定则”实验时: (1)要使每次合力与分力产生相同的效果,...

在做“验证力的平行四边形定则”实验时:

(1)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须

A.每次将橡皮条拉到同样的位置      B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧秤的示数        D.每次记准绳的方向

(2)如图所示,是两位同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果,则其中      同学实验结果比较符合实验事实.

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(1)A (2)甲 【解析】 试题分析:(1)该实验采用了“等效替代”法即要求两次拉橡皮筋时,要使橡皮筋产生的形变相同,即拉到同一位置. (2)F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的,由于误差可能不与OA共线;而F1与F2合成的实际值一定与OA共线(二力平衡),明确理论值和实际值的区别即可正确解答. 【解析】 (1)要使每次合力与分力产生相同的效果,每次将橡皮条拉到同样的位置,即用一个力与用两个力的作用效果相同,故BCD错误,A正确; (2)用一个弹簧测力计拉橡皮条时,拉力的方向一定沿绳子方向,如甲图中的竖直方向;根据力的平行四边形定则作出的合力,作图法得到的合力一定在平行四边形的对角线上,由于误差的存在与实验值有一定的差别,即作图得出的合力方向与竖直方向有一定的夹角,故甲图符合实验事实. 故答案为:(1)A;(2)甲 【点评】“验证力的平行四边形定则”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,加强对基础实验理解.  
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考点分析:
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如图1所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物拖着纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度.

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(1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需      (填字母代号)中的器材.

A.直流电源、天平及砝码

B.直流电源、毫米刻度尺

C.交流电源、天平及砝码

D.交流电源、毫米刻度尺

(2)某同学通过此实验得到一条清晰的纸带,如图2所示,其中0、1、2、3、4是连续打出的几个点,相邻两点间的距离x1=6.04cm,x2=6.43cm,x3=6.81cm,x4=7.20cm.(以下计算结果要求保留三位有效数字)

①由题中所给数据可求得重锤在打点3时的速度为v3=      m/s.

②根据这条纸带测出的重力加速度g的数值是      m/s2

 

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如图所示,用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力为F1,现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角,绳b的拉力为F2,再逆时针转过θ角固定,绳b的拉力为F3,则(  )

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A.F1<F2<F3

B.F1=F3>F2

C.绳a的拉力先减小后增大

D.绳a的拉力一直减小

 

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如图所示,在原来静止的木箱内,放有A物体,A物体被伸长的弹簧拉住且静止.现发现物体A被拉动,木箱的运动情况可能是(  )

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A.加速下降    B.减速上升    C.匀速向右运动    D.加速向左运动

 

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物体以20m/s的速度大小竖直上抛,规定竖直向下为正方向,不计空气阻力,g取10m/s2.则3s时间内物体的(  )

A.路程为25 m

B.位移大小为5m,方向向下

C.速度改变量为﹣30 m/s

D.平均速度为﹣5 m/s,方向向上

 

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如图所示,A是一个质量为M的盒子,B的质量为满分5 manfen5.comM,A,B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角为θ的斜面上,B悬于斜面之外而处于静止状态,现在向A中缓慢加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中(  )

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A.绳子拉力逐渐增大        B.A对斜面压力逐渐增大

C.A所受摩擦力逐渐增大   D.A所受合力逐渐增大

 

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试题属性

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