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如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接.现将一滑块(可视为质点)...

如图所示,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接.现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上的C点.已知A点距水平面的高度h=0.8m,B点距C点的距离L=2.0m.(滑块经过B点时没有能量损失,g=10m/s2),求:

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(1)滑块在运动过程中的最大速度;

(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ;

(3)滑块从A点释放后,经过时间t=1.0s时速度的大小.

 

(1)4m/s.(2)0.4.(3)3.2m/s. 【解析】 试题分析:(1)滑块在斜面上时,对其受力分析,受到重力、支持力和摩擦力,根据牛顿第二定律列式求解出加速度,再根据运动学公式计算末速度; (2)对减速过程运用牛顿第二定律列式,再运用速度位移公式列式,最后联立方程组求解; (3)先判断加速时间,再根据速度时间关系公式求解t=1.0s时速度的大小. 【解析】 (1)滑块先在斜面上做匀加速运动,然后在水平面上做匀减速运动,故滑块运动到B点时速度最大为vm,设滑块在斜面上运动的加速度大小为a1 根据牛顿第二定律,有 mgsin30°=ma1 根据运动学公式,有 解得:vm=4m/s 即滑块在运动过程中的最大速度为4m/s. (2)滑块在水平面上运动的加速度大小为a2 根据牛顿第二定律,有 μmg=ma2 根据运动学公式,有 vm2=2a2L 解得:μ=0.4 即滑块与水平面间的动摩擦因数μ为0.4. (3)滑块在斜面上运动的时间为t1 根据运动学公式,有 vm=a1t1 得t1=0.8s 由于t>t1, 故滑块已经经过B点,做匀减速运动t﹣t1=0.2s 设t=1.0s时速度大小为v 根据运动学公式,有 v=vm﹣a2(t﹣t1) 解得:v=3.2m/s 滑块从A点释放后,经过时间t=1.0s时速度的大小为3.2m/s. 【点评】本题关键先对滑块的加速和减速过程运用牛顿第二定律列式求解,再分别对两个过程运用运动学公式列方程联立求解.  
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考点分析:
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如图甲所示,质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动.过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时,选水平向右为速度的正方向,通过速度传感器测出物体的瞬时速度,所得v﹣t图象如图乙所示.取重力加速度g=10m/s2.求:

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(1)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ;

(2)10s末物体离a点的距离.

 

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南惠高速公路最大限速为30m/s,一辆小车以25m/s的速度在该路段紧急刹车,滑行距离为62.5m.(汽车刹车过程可认为做匀减速直线运动)

(1)求该小车刹车时加速度大小;

(2)若该小车以最大限速在该路段行驶,驾驶员的反应时间为0.4s,求该车的安全距离为多少?(安全距离即驾驶员从发现障碍物至停止,车运动的距离)

 

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如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点系一细绳BD,其下端悬挂一质量m=30kg的重物,g取10m/s2.试求:轻杆BC和绳AB所受弹力的大小.

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在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出:

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(1)本实验应用的实验方法是      (单选)

A.假设法         B.理想实验法    C.控制变量法     D.等效替代法

(2)当m与M的大小关系满足      时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.

(3)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是:      (多选)

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差

D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式 a=满分5 manfen5.com求出.

(4)如图所示是实验得到的一条纸带,图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点,每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出.由图中的数据可知,打B点时小车的速度为vB=      m/s.小车加速度的大小为a=      m/s2.(结果保留两位有效数字)

 

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如图所示,质量为m的木块,被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上处于静止.则关于木块的受力情况、墙面对木块的作用力(压力与摩擦力的合力),下列说法正确的是(  )

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A.墙面对木块一定有压力

B.墙面对木块一定有摩擦力

C.墙面对木块的作用力为满分5 manfen5.comF

D.墙面对木块的作用力为满分5 manfen5.com

 

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