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如图所示,放在长木板上的木块质量为m,当木板与水平方向夹角为α时,木块静止在长木...

如图所示,放在长木板上的木块质量为m,当木板与水平方向夹角为α时,木块静止在长木板上.

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(1)求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大?

(2)当把木块的倾角增大到θ(θ>α)时,木块刚好沿长木板匀速下滑,求木块和木板之间的动摩擦因数为多大?

 

(1)求此时木块所受的弹力mgcosα,摩擦力mgsinα (2)当把木块的倾角增大到θ(θ>α)时,木块刚好沿长木板匀速下滑,求木块和木板之间的动摩擦因数为tanθ. 【解析】 试题分析:(1)木块恰能静止,说明物体受力平衡,受力分析应用平衡条件列式. (2)木块能沿木板匀速滑动,说明物体受力也是平衡的,再次受力分析应用平衡条件列式. 【解析】 (1)对物体受力分析如图: 木块所受的弹力为:FN=mgcosα 木块所受摩擦力为:Ff=mgsinα (2)当木块倾角增大为θ时摩擦力为Ff=mgsinθ 弹力为FN=mgcosθ 摩擦因数为μ==tanθ 答:(1)求此时木块所受的弹力mgcosα,摩擦力mgsinα (2)当把木块的倾角增大到θ(θ>α)时,木块刚好沿长木板匀速下滑,求木块和木板之间的动摩擦因数为tanθ. 【点评】处于受力平衡状态的物体,求解物理量时一定要牢牢把握住受力平衡这个关键点,受力分析时注意不要添力漏力即可.  
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考点分析:
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某同学在“探究小车速度随时间变化规律“实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示,

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(1)已知电火花式打点计时器所用交流电的周期为T,纸带上各计数点的间距如图2,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出,计算小车运动加速度的表达式为a=

(2)某同学量得x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm.已知T=0.02s,由此计算出打点计时器打下B、C、D、F时小车的瞬时速度,则打点计时器打下E点时小车的瞬时速度vE=

m/s(小数点后保留三位数字).

位置

B

C

D

E

F

速度(m•s﹣1

0.737

0.801

0.864

0.992

 

(3)以A点为计时起点,在坐标图中合理地选择标度,画出小车的v﹣t图象,并利用该图象求出物体的加速度a=      m/s2(结果保留两位有效数字).

 

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某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.

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(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持      状态.

(2)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线,由此图线可得该弹簧的原长x0=      cm,劲度系数k=      N/m.

(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x=      cm.

 

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物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间需时为t,现在物体由A点静止出发,匀加速(加速度大小为a1)至某一最大速度vm后立即做匀减速运动(加速度大小为a2)至B点停下,历时仍为t,则物体的(  )

A.vm只能为2v,无论a1、a2为何值

B.a1、a2必须满足满分5 manfen5.com

C.a1、a2值必须是一定的

D.vm可为许多值,与a1、a2的大小有关

 

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如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行,木块受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1,长木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则(  )

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A.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g

C.当F>μ2(m+M)g时,长木板便开始运动

D.无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动

 

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如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位置﹣﹣时间(x﹣t)图象.A质点的图象为直线,B质点的图象为过原点的抛物线,两图象交点C、D坐标如图.下列说法正确的是(  )

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A.两次相遇的时刻分别为 t1、t2

B.0~t1时间段内A在前B在后,t1~t2时间段B在前A在后

C.两物体速度相等的时刻一定为t1~t2时间段的中间时刻

D.A做匀速运动而B做匀变速运动

 

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