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了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以...

了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以下说法符合事实的是( 

A.丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁,终于发现了电磁感应现象

B.英国物理学家麦克斯韦认为,磁场变化时会在空间激发一种电场

C.法拉第发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕

D.安培定则是用来判断通电导线在磁场中所受安培力方向的

 

B 【解析】 试题分析:丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁,终于发现了电流周围存在着磁场,选项A错误;英国物理学家麦克斯韦认为,磁场变化时会在空间激发一种电场,电场变化时在其周围激发磁场,选项B正确;奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕,选项C错误;安培定则是用来判断通电导线周围产生的磁场方向的,选项D错误;故选B. 考点:物理学史.  
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考点分析:
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半径为R的半圆形玻璃砖截面如图所示,O点为圆心,光线a沿半径方向进入玻璃后恰好在O点发生全反射,光线b平行于光线a,从最高点进入玻璃后折射到MN上的D点,已知光线a与MN的夹角为60°,

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求(1)玻璃的折射率n为多少?(2)OD的长度是多少?

 

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如图所示是在竖直方向上振动并沿水平方向传播的简谐波,实线是t=0s时刻的波形图,虚线是t=0.2s时刻的波形图.

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(1)若波沿x轴负方向传播,求它传播的速度.

(2)若波沿x轴正方向传播,求它的最大周期.

(3)若波速是25 m/s,求t=0s时刻P点的运动方向

 

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一列波沿x轴正方向传播的简谐波,在t=0时刻的波形图如图所示,已知这列波在P出现两次波峰的最短时间是0.4 s,求:

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(1)这列波的波速是多少?

(2)再经过多少时间质点R才能第一次到达波峰?

(3)这段时间里R通过的路程是多少?

 

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(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示.测量方法正确的是________(选填“甲”或“乙”).

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(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图甲所示.光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如图乙所示,则该单摆的振动周期为________.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将________(填“变大”、“不变”或“变小”),图乙中的Δt将________(填“变大”、“不变”或“变小”).

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某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率。开始玻璃砖的位置如图中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,然后使玻璃砖绕圆心O缓慢转动,同时在玻璃砖直径边一侧观察P1、P2的像,且P2的像挡住P1的像。如此观察,当玻璃砖转到图中虚线位置时,上述现象恰好消失。此时只需测量出_________,即可计算出玻璃砖的折射率。请用你的测量量表示出折射率_________.

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