利用如图所示的装置可以研究自由落体运动。
（1）实验中关于电火式打点计时器的操作正确的是
A．使用220V的交流电作为打点计时器的电源
B．也可以用干电池作为打点计时器的电源
C．使用时应当先放开重锤，再接通打点计时器电源
D．每打完一条纸带都要及时切断打点计时器的电源
（2）如图为实验中得到的一根纸带，相邻计数点间还有4个点没有画出，根据图示数据可算得当地重力加速度为 m/s2。
（3）若实验中所得到的重锤下落的加速度值小于当地的重力加速度公认值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个可能引起此处误差的原因： 。
在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，如图所示。实验中先需用两个弹簧秤分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，后再用一个弹簧秤钩住绳套拉橡皮条。
（1）关于实验中的部分做法正确的是 。
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．实验中要记录弹簧秤的示数和细绳的方向
（2）实验中两个弹簧秤与一个弹簧秤拉橡皮条的效果相同体现在 。
A．两根弹簧秤的拉力大小之和等于一根弹簧秤拉力大小
B．两根弹簧秤的拉力大小之差等于一根弹簧秤拉力大小
C．两次都将橡皮条下端结点拉到同一位置
D．两次都将橡皮条拉伸相同的长度
（3）选适当标度，分别作出F1、F2和F的图示，再用虚线连接合力F与两分力F1、F2的箭头，发现两虚线与F1、F2图示线构成的四边形非常接近平行四边行，由此可以猜想合力与分力之间满足 。
如图所示是病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内。为了使脚所受的拉力减小，可采取的方法是
A．只增加绳的长度
B．只减少重物的质量
C．只将两定滑轮的间距变大
D．只将病人的脚向右移动靠近定滑轮
以下所给的是物体做直线运动的v-t图象，其中能反映物体做单向直线运动的是
下列有关力的说法中正确的是
A．重力的方向与接触面垂直
B．重力是由于地球的吸引而产生的
C．找不到施力物体的力是存在的
D．力可以同时使物体发生形变和改变运动状态
两个共点力F1与F2的合力大小为10N，则F1与F2的大小可能是
A．F1＝4N，F2＝5N B．F1＝12N，F2＝18N
C．
＝1N，F2＝12N D．F1＝10N，F2＝10N
