(15分)从高
的平台上水平踢出一球，欲击中地面上A点。若两次踢球的方向均正确，第一次初速度为
，球的落点比
近了
；第二次球的落地点比远了
，如图，试求：
（1）第一次小球下落的时间？
（2）第二次踢出时球的初速度多大？
（10分）某同学设计了一个探究小车的加速度
与小车所受拉力
及质量
关系的实验，图（a）为实验装置简图.(所用交变电流的频率为
)
①图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为 
.(保留两位有效数字)
②保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量，分别得到小车加速度与质量及对应的
，数据如下表：
请在方格纸中画出
图线，并从图线可知小车加速度与质量倒数之间的关系是
.(填“线性”或“非线性”)
③保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线如图（c）所示。该图线不通过原点，其主要原因是
.
(9分)有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力
，
和
，回答下列问题：
①改变钩码个数，实验不能完成的是( )
A．钩码的个数
,
B．钩码的个数
,
C．钩码的个数
D．钩码的个数
,
②在拆下钩码和绳子前，正确并且最重要的一个步骤是（ ）
A.标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
③本实验采用的科学方法是（ ）
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
如图所示，小车板面上的物体质量为
，它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上，这时弹簧的弹力为
，现沿水平向右的方向对小车施以作用力，使小车由静止开始运动起来，运动中加速度由零逐渐增大到
，随即以的加速度做匀加速直线运动。以下说法正确的是（ ）
A．物体与小车始终保持相对静止，弹簧对物体的作用力要发生变化
B．物体受到的摩擦力一直减小
C．当小车加速度大小为
时，物体不受摩擦力作用
D．小车以的加速度做匀加速直线运动时，物体受到的摩擦力为
如图所示，三个物体A、B、C叠放在斜面上，用方向与斜面平行的拉力
作用在
上，使三个物块一起沿斜面向上做匀速运动。设物体
对
的摩擦力为
，对的摩擦力为
，下列说法正确的是（ ）
A.如果斜面光滑，与方向相同，且
B.如果斜面光滑，与方向相反，且
C.如果斜面粗糙，与方向相同，且
D.如果斜面粗糙，与方向相反，且
如图所示，倾角
的斜面连接水平面，在水平面上安装半径为
的半圆竖直挡板，矢量
的小球从斜面上高为
处静止释放到达水平面恰能贴着挡板内侧运动。不计小球体积，不计摩擦和机械能损失。则小球沿挡板运动时对挡板的力是（ ）
A.
B.
C.
D.
