(18分)如图所示,一质量
的足够长木板B静止于光滑水平面上,B的右边放有竖直挡板,B的右端距挡板
.现有一小物体A(可视为质点)质量
,以初速度
从B的左端水平滑上B.已知A与B间的动摩擦因数
,B与竖直挡板的碰撞时间极短,且碰撞时无机械能损失.求:

(1)B与竖直挡板相碰前的速度是多少?
(2)若题干中的S可以任意改变(S不能为零)大小,要使B第一次碰墙后,AB系统动量为零,S的大小是多少?
(3)若要求B与墙碰撞两次,B的右端距挡板S应该满足什么条件?
(16分)如图所示,半径
的光滑半圆轨道竖直固定在高
的光滑水平台上,与平台平滑连接,平台长
.可视为质点的两物块
、
束缚在一起,并静止在平台的最右端D点,它们之间有被压缩的轻质弹簧,某时刻突然解除束缚,使两物块
、
具有水平方向的速度,
通过平台到达半圆轨道的最高点A时,轨道对它的压力大小是
,水平抛出后在水平地面上的落在水平地面上的P点,
也落在P点.已知
,
取
.求:

(1)
在 A时的速度?
(2)P点到D点的水平距离?
(3)解除束缚,使两物块
、
具有的水平方向的速度的大小?.
(15分)如图所示,一细线的一端固定于倾角为
的光滑楔形滑块A上的顶端O处,细线另一端栓一质量为
的小球,取
.

(1)当滑块静止时,线中拉力
等于多少?
(2)当滑块从静止向左加速运动时,小球恰好对斜面无压力,经过2秒钟小球运动的位移是多少?
(11分)如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图。

(1)若入射小球质量为
,半径为
;被碰小球质量为
,半径为
,则( )
A.
,
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是 .(填下列对应的字母)
A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表
(3)实验中必需要求的条件是
A.斜槽必须是光滑的
B.斜槽末端的切线必须水平
C.
与
的球心在碰撞瞬间必须在同一高度
D.
每次必须从同一高度处滚下
(4)实验中必须测量的物理量是
A.小球的质量
和
B.小球起始高度
C.小球半径
和![]()
D.小球起飞的时间
E.桌面离地面的高度
F.小球飞出的水平距离![]()
(5)设入射小球的质量
,被碰小球质量为
,P为被碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用
、
及图中字母表示)
成立,即表示碰撞中动量守恒.
(8分)某学生在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,测得小车的加速度
和拉力
的数据如下表所示.

(1)根据表中的数据在右图中作出
图线,小车的质量为 .
(2)图线在
轴上截距的物理意义是
.
(3)图线斜率的物理意义是 .
如图所示,A、B两物体质量分别为
、
,且
,置于光滑水平面上,相距较远。将两个大小均为
的力,同时分别作用在A、B上经过相同距离后,撤去两个力,两物体发生碰撞并粘在一起后将( )

A.停止运动 B.向左运动
C.向右运动 D.运动方向不能确定
