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关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验.回答下列问题: (1)请在下面列出的...

关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验.回答下列问题:
(1)请在下面列出的实验器材中,选出本实验中不需要的器材填在横线上(填编号)______
A 打点计时器  B 天平  C 交流电源  D 直流电源  E 细绳和纸带
F钩码和小车   G 秒表  H 一端有滑轮的长木板  I  刻度尺
(2)下列实验操作正确的是
A 此实验必须把没有滑轮的一端垫高以“平衡摩擦力”
B 在释放小车前,小车应停在靠近打点计时器处
C 实验时应先释放小车,再接通打点计时器的电源
D 实验时应先接通打点计时器的电源,再释放小车
(3)做本实验时要求在小车到达定滑轮前使小车停止运动,你在实验中是如何操作的?______
(4)下图是实验中打出的一条纸带,A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点,相邻计数点之间还有四个计时点未画出,则B点的瞬时速度υB=______m/s,小车的加速度a=______m/s2
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正确解答本题需要掌握:明确该实验的具体操作细节和注意事项;正确根据匀变速直线运动的规律对纸带进行数据处理. 【解析】 (1)该实验的实验目的是探究小车速度随时间变化的规律,即通过纸带探究小车的速度、加速度等基本物理量,因此不需要测量质量,同时打点计时器使用的是交流电源,通过打点已经记录了小车运动的时间,所以不需要直流电源和秒表. 故答案为:BDG. (2)A、该实验探究的是小车速度与时间的变化关系,由于运动过程中摩擦力大小是相同的,因此不需要平衡摩擦力,故A错误; B、为了提高纸带的利用率,尽量多打点,释放前应将小车靠近打点计时器,故B正确; C、为了提高纸带的利用率,尽量多打点,同时为了使打点更稳定,在具体操作过程中应该是先接通打点计时器的电源,然后再释放小车,故C错误; D、根据对C选项的论述可知D正确. 故选BD.      (3)为了使小车到达定滑轮前使小车停止运动,以防撞坏实验器材,可以采用如“用手按住小车”等方法进行处理. 故答案为:如“用手按住”等方法. (4)利用平均速度代替瞬时速度,所以B点的瞬时速度为: . 由题目中数据可得:△S=aT2为常数,其中△S=4mm,T=0.1s,所以解得a=0.4m/s2. 故答案为:0.26,0.4.
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考点分析:
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(1)如图所示把方木板固定在黑板上,用图钉把白纸固定在木板上;
(2)用图钉把橡皮条一端固定在A点,结点自然状态在0点,结点上系着细绳,细绳的另一端系着绳套;
(3)用两弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使结点到达0′点.记下0′的位置,用铅笔和刻度尺在白纸上记下F1 F2的大小和方向;
(4)放开弹簧秤,使结点重新回到0点,再用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到0′点,读出弹簧秤的示数F,记下绳的方向,按同一标度作出F1F2和F的力的图示(如图所示)
你怎样去寻找合力大小、方向与分力大小、方向的关系?寻找的结果是:______

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A.比较两地的重力加速度有gA=gB
B.比较两物体的质量有mA<mB
C.比较两地的重力加速度有gA<gB
D.比较两物体的质量有mA>mB
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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