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如图所示，质量m=1kg、长L=0.8m的均匀矩形薄板静止在水 平桌面上，其右端...
如图所示，质量m=1kg、长L=0.8m的均匀矩形薄板静止在水 平桌面上，其右端与桌子边缘相平．板与桌面间的动摩擦因数为μ=0.4．现用F=5N的水平力向右推薄板，使它翻下桌子，力F做的功至少为（g取10m/s
2）（ ）
A．1J
B．2J
C．1.6J
D．4J
考点分析：
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如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔．质量为m的小球套在圆环上．一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移．在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是（ ）
A．F不变，N增大
B．F不变，N 减小
C．F减小，N不变
D．F增大，N减小
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学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，如图所示的是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是（ ）
A．①②
B．②③
C．②④
D．①④
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（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是______．
A．游标卡尺 B．秒表 C．坐标纸 D．天平 E．弹簧秤 F．重垂线
实验中，下列说法正确的是______
A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽轨道必须光滑
C．斜槽轨道末端可以不水平
D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
E．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来
（2）有一待测电阻R
x，甲、乙两同学分别采用了不同的方法进行测量
①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100”位置的多用电表测量，则读数为______Ω．
②乙同学则利用实验室里的下列器材：
电流表G（量程0～300µA，内电阻r=100Ω）
滑动变阻器R
1（最大阻值为10Ω，允许的最大电流为1A）
变阻箱R
2（阻值范围0-9999Ω，允许的最大电流为0.1A）
直流电源E（电动势约为1.5V，内阻不计）
单刀单掷开关、单刀双掷开关及若干导线
设计了如图2甲所示电路进行测量．请根据电路图，在图2乙中画出连线，将器材连接成实验电路．并将接线后的主要实验步骤填写完整．
A、先闭合开关s
1，将开关s
2掷向a，再调节滑动变阻器R
1，使电流表的示数为300µA；
B、______，调节电阻箱R
2的阻值，使电流表的示数为150µA，记录电阻箱R
2的读数．若电阻箱R
2的读数为2180Ω，则电阻R
x=______Ω
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甲、乙两同学使用完全相同的器材用伏安法测量同一未知电阻R
x的阻值，电流表mA◯（量程0～5mA，内阻约10Ω），电压表V◯（量程0～3V，内阻约3000Ω），最大阻值为1700Ω的滑动变阻器，电源E（电动势约为3V），开关S、导线若干．两人将其测量数据绘成U-I，图象后如图1甲和图1乙所示．
（1）由图甲得R
x=______Ω；由图乙得R
x=______Ω．（结果保留三位有效数字）
（2）在下面方框图2中分别画出甲、乙两位同学所用的测量电路，并由测量结果判定______同学测量结果较为准确．
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某学生骑着自行车（可视为质点）从倾角为θ=37°的斜坡AB滑下，然后在水平地面BC上滑行一段距离后停下，整个过程中该学生始终未蹬脚踏板，如图甲所示．自行车后架上固定一个装有墨水的容器，该容器距地面很近，每隔相等时间T滴下一滴墨水．该学生用最小刻度为cm的卷尺测得某次滑行数据如图乙所示．假定人与车这一整体在运动过程中所受阻力大小恒定．己知人和自行车总质量m=80kg，g取10m/s
2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．则T=______s，人与车在斜坡AB上运动时加速度大小a
1=______m/s
2，在水平地面运动时加速度大小a
2=______m/s
2．
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