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“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图所示.实验中,要求通过调整木板的倾角来...

“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图所示.实验中,要求通过调整木板的倾角来平衡摩擦阻力.判断摩擦阻力已被平衡的方法是( )
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A.释放小车后,小车能够运动
B.轻推一下小车,小车能够匀速运动
C.释放小车后,拖着纸带的小车能够运动
D.轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速运动
该实验中通过抬高木板的一端来平衡摩擦力,当小车能够拖着纸带匀速运动时,说明恰好平衡摩擦力. 【解析】 A、释放小车,小车若加速运动,则平衡摩擦力过度,故A错误; B、平衡摩擦力时要让小车拖着纸带匀速运动,故B错误; C、若释放小车,拖着纸带的小车做变速运动,则不能说明已经平衡摩擦力,故C错误; D、判断摩擦阻力已被平衡的正确方法是:轻推一下小车,小车能够拖着纸带匀速运动,故D正确. 故选D.
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考点分析:
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