一辆质量为m的汽车在发动机牵引力F的作用下，沿水平方向运动。在t0时刻关闭发动机，其运动的v-t图象如图所示。已知汽车行驶过程中所受的阻力是汽车重量的k倍，则（ ）
A．加速过程与减速过程的平均速度比为1：2
B．加速过程与减速过程的位移大小之比为1：2
C．汽车牵引力F与所受阻力大小比为3：1
D．汽车牵引力F做的功为
如图所示，木块A和B接触面水平，在水平力作用下（F≠0），木块A、B 保持静止，则木块B受力的个数可能是
A.3个 B. 4个 C. 5个 D.6个
用牛顿第三定律判断下列说法正确的是
A．轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进
B．发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，空气推动火箭前进
C．马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进
D．一个作用力和它的反作用力的合力为零
如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度
A．大小和方向均不变
B．大小不变，方向改变
C．大小改变，方向不变
D．大小和方向均改变
下列说法中符合物理学史实的是 （ ）
A．伽利略认为力是维持物体速度的原因
B．牛顿发现了万有引力定律，并比较准确地测出了引力常量
C．焦耳对能量守恒定律的提出做出了卓越的贡献
D．库仑利用扭秤装置发现了库仑定律并测出了静电力常量k的值
某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。实验室提供如下器材：
A．表面光滑的长木板(长度为L)，
B．小车，
C．质量为m的钩码若干个，
D．方木块(备用于垫木板)，
(E)米尺，
(F)秒表。
(1)实验过程：
第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系。
实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间t，就可以由公式a= 求出a。某同学记录了数据如上表所示：
根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间 (填“改变”或“不改变”)，经过分析得出加速度与质量的关系为 。
第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系。
实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=h／L。某同学记录了高度和加速度的对应值，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如下，请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g= m／s2。进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为 。
