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选修4-5:不等式选讲 已知函数. (1)解不等式; (2)若对于任意的,都有,...

选修4-5:不等式选讲

已知函数

(1)解不等式

(2)若对于任意的,都有,使得,试求的取值范围.

 

(1);(2). 【解析】【试题分析】(1)先运用分类整合思想进行分析求解;(2)运用(1)的结论求出函数的最小值,再借助绝对值的几何意义求出函数的最小值,建立不等式求【解析】 (1)当时, ,解得; 当时, ,解得,不符合题意; 当时, ,解得, 所以原不等式的解集为. (2)由(1)知,根据函数的图象可知,当时, 取得最小值,且, 易知, ∵对于任意的,都有,使得, ∴,∴,∴的取值范围为.  
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(1)是否可以在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为环境质量与执法力度有关?

(2)为了改进工作作风,从抽取的200位市民中对执法力度不满意的再抽取3位进行家里访征求意见,用表示3人中对环境质量与执法力度都不满意的人数,求的分布列与期望.

附: .

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 

 

 

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