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如图所示,为测一树的高度,在地面上选取两点,从两点分别测得树尖的仰角为, ,且两...

如图所示,为测一树的高度,在地面上选取两点,从两点分别测得树尖的仰角为 ,且两点间的距离为,则树的高度为(  

A.        B.

C.          D.

 

A 【解析】 试题分析:在中,,由正弦定理得: ,树的高度为, 故选A. 考点:1、仰角的定义及两角和的正弦公式;2、阅读能力、建模能力及正弦定理的应用. 【思路点睛】本题主要考查仰角的定义及两角和的正弦公式、阅读能力、建模能力及正弦定理的应用,属于难题.与实际应用相结合的题型也是高考命题的动向,这类问题的特点是通过现实生活的事例考查书本知识,解决这类问题的关键是耐心读题、仔细理解题,只有吃透题意,才能将实际问题转化为数学模型进行解答.解答本题的关键是将现实生活中的“树高”问题转化为书本知识“三角函数”的问题.  
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考点分析:
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已知是方程的两个根,则的关系是(  

A.                B.

C.                 D.

 

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已知,函数的图象关于直线对称,则的值可以是(  

A.                          B.                       C.                     D.

 

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若函数,则是(  

A.最小正周期为的偶函数

B.最小正周期为的奇函数

C.最小正周期为的偶函数

D.最小正周期为的奇函数

 

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,则的值等于(  

A.                    B.                         C.                     D.

 

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的三边,直线与圆相离,则一定是(  

A.直角三角形            B.等边三角形

C.锐角三角形            D.钝角三角形

 

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