已知向量
，
，若
，则实数
（ ）
A．
B．
C．
D．
对某高三学生在连续
次数学测试中的成绩（单位：分）进行统计得到如下散点图．下面关于这位同学的数学成绩的分析中，正确的共有（ ）个
①该同学的数学成绩总的趋势是在逐步提高
②该同学在这连续九次测验中的最高分与最低分的差超过
分
③该同学的数学成绩与考试次号具有线性相关性，且为正相关
A．
B．
C．
D．
已知
，则
（ ）
A．
B．
C．
D．
若实数
满足：
是纯虚数，则
（ ）
A．
B．
C．
D．
已知集合
，
，则
（ ）
A．
B．
C．
D．
设f(x)=|x-1|++x+1|．
（I）求f(x)≤x+2的解集；
（II））若不等式
对任意实数a≠0恒成立，求实数x的取值范围.
