已知函数,.
(Ⅰ)若函数在时取得极值,求的值;
(Ⅱ)当时,求函数的单调区间.
已知椭圆:过点A(2,0),离心率,斜率为 直线过点M(0,2),与椭圆C交于G,H两点(G在M,H之间),与轴交于点B.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)P为轴上不同于点B的一点,Q为线段GH的中点,设△HPG的面积为,面积为面积为,求的取值范围.
设定义在(0,+∞)上的函数f(x)=ax++b(a>0).
(1)求f(x)的最小值;
(2)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=x,求a,b的值.
已知曲线的极坐标方程是,直线的参数方程是(为参数).
(Ⅰ)将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程;
(Ⅱ)设直线与轴的交点是,是曲线上一动点,求的最大值
某数学教师对所任教的两个班级各抽取20名学生进行测试,分数分布如右表:
(Ⅰ)若成绩120分以上(含120分)为优秀,求从乙班参加测试的90分以上(含90分)的同学中随机任取2名同学,恰有1人为优秀的概率;
(Ⅱ)根据以上数据完成下面的×列联表: 在犯错概率小于0.1的前提下,你是否有足够的把握认为学生的数学成绩是否优秀与班级有关系?
分数区间 | 甲班频率 | 乙班频率 |
0.1 | 0.2 | |
0.2 | 0.2 | |
0.3 | 0.3 | |
0.2 | 0.2 | |
0.2 | 0.1 |
其中
≥ |
| 优秀 | 不优秀 | 总计 |
甲班 |
|
|
|
乙班 |
|
|
|
总计 |
|
|
|
经过双曲线的左焦点F1作倾斜角为的弦AB,
求(1)线段AB的长;
(2)设F2为右焦点,求的周长