设A＝{1,4,2x}，若B＝{1，x2}，若B
A，则x的值为（ ）
A．0 B．－2 C．0或－2 D．0或±2
从高三抽出
名学生参加数学竞赛，由成绩得到如下的频率分布直方图.试利用频率分布直方图求：
（1）这
名学生成绩的众数与中位数；
（2）这名学生的平均成绩.
农科院的专家为了了解新培育的甲、乙两种麦苗的长势情况，从甲、乙两种麦苗的试验田中各抽取
株麦苗测量麦苗的株高，数据如下：（单位：cm）.
甲：
乙：
.
（1）在给出的方框内绘出所抽取的甲、乙两种麦苗株高的茎叶图；
（2）分别计算所抽取的甲、乙两种麦苗株高的平均数与方差，并由此判断甲、乙两种麦苗的长势情况.
下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量
(吨)与相应的生产能耗
(吨标准煤)的几组对照数据.
（1）请画出上表数据的散点图；
（2）请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出
关于
的回归直线方程
；
（3）已知该厂技巧前
吨甲产品的生产能耗为
吨标准煤.试根据（2）求出回归直线方程，预测生产
吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤？（参考数值：
）
为了研究三月下旬的平均气温（
）与四月棉花害虫化蛹高峰日（
）的关系，某地区观察了
年至
年的情况，得到下面数据：
已知
与
之间具有线性相关关系，据气象预测该地区在
年三月下旬平均气温为
，试估计
年四月化蛹高峰日为哪天？
为了了解学生的体能情况，某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试，所得数据整理后，画出频率分布直方图（如图所示），图中从左到右各小长方形面积之比为
，第二小组频数为
.
（1）学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内？
（2）第二小组的频率是多少？样本容量是多少？
（3）若次数在
以上（含
次）为良好，试估计该学校全体高一学生的良好率是多少？
