已知
,其中
是虚数单位,则
( )
A.-1 B.1 C.2 D.3
已知函数![]()
(Ⅰ)若函数
在其定义域上为单调函数,求
的取值范围;
(Ⅱ)若函数
的图像在
处的切线的斜率为0,
,已知
求证:![]()
(Ⅲ)在(2)的条件下,试比较
与
的大小,并说明理由.
在直角坐标平面内,y轴右侧的一动点P到点
的距离比它到
轴的距离大![]()
(Ⅰ)求动点
的轨迹
的方程;
(Ⅱ)设
为曲线
上的一个动点,点
,
在
轴上,若
为圆
的外切三角形,求
面积的最小值.
怀化市某棚户区改造工程规划用地近似为图中半径为
的圆面,图中圆内接四边形
为拟定拆迁的棚户区,测得
百米,
百米,
百米.

(Ⅰ)请计算原棚户区
的面积及圆面的半径
;
(Ⅱ)因地理条件的限制,边界
,
不能变更,而边界
,
可以调整,为了提高棚户区改造建设用地的利用率,请在圆弧
上求出一点
,使得棚户区改造的新建筑用地
的面积最大,并求最大值.
如图,四面体
中,
、
分别是
、
的中点,
![]()
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求异面直线
与
所成角余弦值的大小;
(Ⅲ)求点
到平面
的距离.

某高校在2013年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩共分五组,得到频率分布表如下表所示。
|
组号 |
分组 |
频数 |
频率 |
|
第一组 |
[160,165) |
5 |
0.05 |
|
第二组 |
[165,170) |
35 |
0.35 |
|
第三组 |
[170,175) |
30 |
a |
|
第四组 |
[175,180) |
b |
0.2 |
|
第五组 |
[180,185) |
10 |
0.1 |
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)为了能选出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样的方法抽取12人进入第二轮面试,求第3、4、5组中每组各抽取多少人进入第二轮的面试;考生李翔的笔试成绩为178分,但不幸没入选这100人中,那这样的筛选方法对该生而言公平吗?为什么?
(Ⅲ)在(2)的前提下,学校决定在12人中随机抽取3人接受“王教授”的面试,设第4组中被抽取参加“王教授”面试的人数为
,求
的分布列和数学期望.
