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在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是( ) ①利用秋水仙素处理萌发的种子或...

在下列过程中,需要采用植物组织培养技术的是( )

利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

利用花药离体培养得到的单倍体植株

利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

利用细胞工程培养番茄马铃薯杂种植株

无子西瓜的大量繁殖

A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤

 

D 【解析】 植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程,所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术。 植物组织培养的过程是外植体脱分化形成愈伤组织,愈伤组织经再分化根、芽→试管苗。 脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎,主要是这些部位不带病毒。 植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素同时使用时,两者用量的比例影响着细胞的发育方向(或分化)。 培养中必须具备植物激素、无机物(矿质元素)、有机物等营养物质。 愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态。 ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株,不需要采用植物组织培养技术,①错误; ②利用花药离体培养得到的单倍体植株,需要采用植物组织培养技术,②正确; ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株,需要采用植物组织培养技术,③正确; ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株,需要采用植物组织培养技术,④正确; ⑤无子西瓜的大量繁殖,需要采用植物组织培养技术,⑤正确;所以②③④⑤正确。 故选D。
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考点分析:
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下图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(   

A.植物体细胞杂交已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

 

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植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定的培养基中培养,获得了许多完整植株,此过程依据的原理和技术是(  )

A.细胞分裂和细胞工程 B.细胞分化和基因工程

C.细胞的全能性和组织培养 D.花药离体和单倍体育种

 

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以某植物的绿色叶片和白色花瓣为材料进行植物组织培养,下列相关叙述正确的是

A.外植体脱分化形成愈伤组织的过程需要生长调节剂和光照

B.绿色叶片和白色花瓣作为外植体,进行组织培养均能获得试管苗

C.若选用花粉进行组织培养,能获得与原植株基因型相同的个体

D.组织培养所选用的外植体细胞必须有完整的细胞核和叶绿体

 

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下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是

A.表达载体中的胰岛素基因可通过胰岛A细胞的mRNA反转录获得

B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点

C.借助标记基因筛选出的受体细胞不一定含有目的基因

D.起始密码子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

 

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苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图所示,①为土壤样品。下列相关叙述错误的是(  )

A.使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落

B.如果要测定②中活细菌数量,常采用稀释涂布平板法

C.若图中④为对照实验,则其中应以苯酚作为唯一碳源

D.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源

 

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