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某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示结果...

某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了如图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是 ( )

A. 本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B. 银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C. 促进银杏插条生根的最适浓度为c

D. NAA处理枝条的时间应该相同

 

C 【解析】 本题主要考查“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”,促进插条生根的NAA浓度是自变量,插条时间、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度等是无关变量。图中随着NAA浓度升高,插条平均生根数目逐渐增多。 根据促进插条生根的NAA浓度是自变量,A正确;因为银杏插条上侧芽能产生生长素,会对实验结果产生影响,B正确;该实验未验证c点之后插条平均生根数目,最适浓度可能是c也可能是c以后的浓度,C错误;NAA处理枝条的时间是无关变量,应控制无关变量相同,避免对实验结果产生影响,D正确。故选C。
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考点分析:
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某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的 同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:①摘除 顶芽;②保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽; ③保留顶芽。实验结果如图所示,根据曲线可以得到 的结论是  (    )

 

A. 细胞分裂素只作用于侧芽    B. 细胞分裂素可缓解顶端优势

C. 细胞分裂素能抑制侧芽的生长    D. 生长素和细胞分裂素的作用相同

 

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如图表示用云母片(不透水性)插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位,从右边用光照射,胚芽鞘的生长状况将是(   )

A. 甲和乙都向右弯曲    B. 甲和乙都向左弯曲

C. 甲向左弯曲、乙向右弯曲    D. 甲向左弯曲、乙不弯曲

 

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豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是(    )

A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性

B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高

C. 由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L

D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用

 

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下列关于生物多样性的说法正确的是(    )

A. 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性

B. 外来物种的入侵能够增加生物的多样性

C. 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值

D. 生物多样性的潜在价值就是其生态功能

 

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下列关于机体免疫调节的叙述,正确的是( )

A. B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力

B. 吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原呈递给浆细胞

C. 婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后,体内可产生抗体和记忆细胞

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