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野生型家蚕翅为白色,饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色,为了解该性状的遗传方式,...

野生型家蚕翅为白色,饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色,为了解该性状的遗传方式,研究者设罝了6组家蚕交配组合,统计相同时间段内的繁殖结果如下。

组合编号

交配

组合

黄翅♀×白翅品种甲♂

黄翅♂×白翅品种甲♀

第Ⅰ组F1自交

第Ⅰ组F1×白翅品种甲

黄翅×白翅品种乙

第Ⅴ组F1自交

 

子代家蚕总数(只)

黄翅

597

664

1364

346

0

176

白翅

0

0

463

359

956

792

 

(1)前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异,说明相关基因位于_______染色体上,遗传符合________定律。

(2)Ⅴ、Ⅵ组结果说明翅色的显隐关系似乎与前四组矛盾,但进一步研究发现白翅品种乙中另有一对位于非同源染色体上的基因与此有关,该基因可能会对黄翅基因的表达起________作用,导致Ⅴ组子代全为白翅,Ⅵ组子代黄翅:白翅接近于3:13。若该解释合理,第Ⅵ组子代中白翅家蚕应该有_______种基因型。

(3)家蚕是二倍体,雄蚕性染色体组成为ZZ,雌蚕性染色体组成为ZW,通过适当剂量的γ射线处理,研究人员筛选到黄翅基因插入W染色体上的品种,该变异属于________,若变异品种中黄翅基因不会转移到其他染色体上,则亲本性状为________时,能直接利用子代翅的颜色区分雌雄。

(4)研究发现,家蚕体色为黄色与类胡萝卜素有关,但家蚕自身不能合成该类色素,只能从食物中摄取自身所需的色素分子,由此推断家蚕体内一定存在能与其吸收的色素分子结合的_______,协助色素分子向细胞内转运。为证实此推断,科学家可采用一定的技术抑制________表达出产物,然后观察家蚕体色变化,若_______,则支持该推断。家蚕体色这一性状是___________两种因素共同作用的结果。

 

常 基因的分离 抑制 7 染色体(结构〕变异(或:易位) 黄翅雌蚕、白翅雄蚕 受体(或:载体) 受体(载体)蛋白基因 黄色变浅 基因和环境因素 【解析】本题考查基因的分离定律的实质及应用、基因的自由组合定律的实质及应用、伴性遗传以及染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力. (1)由于前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异,说明基因控制的性状与性别无关,因此,相关基因位于常染色体上,符合基因的分离定律. (2)由于乙中另有一对位于非同源染色体上的基因使黄翅基因的表现型个体大量减少,说明该基因对黄翅基因的表达起抑制作用.根据VI组子代黄翅:白翅接近于3:13,说明这两对基因符合基因的自由组合定律,设第V组F1的基因型为AaBb,则自交后代的基因型为(AAbb、Aabb)表现为黄翅,(AABB、AaBB、AABb、AaBb、aaBB、aaBb、aabb)均表现为白翅,即第Ⅵ组子代中白翅家蚕应该有7种基因型。 (3)综上推测可知黄翅基因位于常染色体上,现插入W染色体上,说明非同源染色体之间发生了易位,该变异属于染色体结构变异;如果亲本性状为黄翅雌蚕和白翅雄蚕,杂交后代中,白翅均为雄性,黄翅均为雌性,所以能直接利用子代翅的颜色区分雌雄. (4)色素分子进入细胞的方式是主动运输,需要细胞膜上的载体协助;如果采用一定的技术抑制载体蛋白基因表达出产物,则细胞会因缺少载体而不能获得类胡萝卜素,从而使体色变浅,这说明表现型是基因型和环境共同作用的结果. [点睛]:本题解题关键是对题干信息的提取和对表格数据的分析:根据表格前四组各组杂交类型中亲本和子代的表现型及比例关系,推测控制家蚕翅色的相对性状中黄色为显性,白色为隐性,由于子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异,推测等位基因位于常染色体上。根据VI组子代黄翅:白翅接近于3:13,即杂交组合为16,推测控制翅色有两对等位基因,且遵循基因的自由组合定律。  
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考点分析:
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青桐木是一种多用途的油料植物。

(1)研究者选取_________(写出两点)的青桐木幼苗随机均分为6组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位罝,测量__________。结果如下表:

组别

处理方式

叶绿素

光合速率

土壤含水量

氮肥

(ng·cm-2)

(lμmol·m-2·s-1)

1

80%

-

216.09

12.11

2

80%

+

475.27

19.26

3

50%

-

232.14

12.77

4

50%

+

518.78

14.60

5

30%

-

449.06

15.03

6

30%

+

529.18

14.09

 

注:“+”表示施氮肥;“-”表示不施氮肥

(2)在操作过程中为了避免无关变量对实验结果的影响的处置是:____________

(3)2组与1组对比,4组与3组对比,可知施________处理可引起光合速率上升。从表中数据分析,原因可能是________,促使光反应阶段产生的__________增加。

(4)6组与5组对比,可知施氮肥处理引起________。原因可能是_______,导致_______吸收量减少,引起光合作用过程的_________阶段形成的产物减少。

 

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下表是退耕还林后,某森林生态系统中的群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位:株/平方米)

 

第1年

笫5年

第10年

第15年

第20年

物种a

5

10

2

0

0

物种b

1

2

5

3

3

物种c

0

1

3

8

6

 

下列分析合理的是

A. 第1-10年内,该生态系统中物种的丰富度先升高然后再降低

B. 第1-20年内,物种b逐渐成为优势物种,主要与其适应环境有关

C. 第1-5年内,物种a密度上升的主要原因是该种群年龄组成属于增长型

D. 第10-15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境相关

 

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为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(左图),对插条的处理方法及结果见右图,以下说法中正确的是

A. 为了遵循单一变量原则,左图烧杯中应使用蒸馏水

B. 据右图可知该实验的细胞分裂素的涂抹方式是自变量

C. 该研究的对照组应该是在相同时间内不对相应叶片做任何处理

D. 从实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果可知A叶保留的数目越少B叶的生长越受抑制

 

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2011年诺贝尔医学或生理学奖授予科学家斯坦曼,这是因为他对于一种树突状细胞的结构及其在适应性免疫系统方面的作用的研究卓有成效。他认为这种树突状细胞是人体中一种功能最强的专职抗原呈递细胞。下列关于此细胞的叙述,你认为不正确的是

A. 该细胞的树突与神经元并无关联

B. 能够摄取抗原并在细胞内部处理抗原

C. 能够直接刺激T细胞活化和增殖

D. 能够直接与B细胞和T细胞相接触

 

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研究人员对日光温室内的黄瓜补充不同波长的光,测得黄瓜光合速率的日变化情况如图1。为进一步探究补充不同波长的光对黄瓜光合速率影响的原因,研究人员测定叶肉细胞内的叶绿体数、叶绿体内的淀粉粒数、基粒数。结果如图2,下列相关分析不正确的是

A. 据图1可知,适当补充红光,对黄瓜的生长最为有效

B. 14〜16时,三组光合速率均降低的主要因素是光照强度

C. 补蓝光时,由于基粒数量减少不利于光合作用光反应的进行

D. 补红光时,叶绿体中淀粉粒数减少是由于光合作用减弱导致

 

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