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(13分)如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过,①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度(横坐标)的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。

(1)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的,那么其跨膜运输的方式是_________。

(2)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,若抑制心肌细胞的呼吸作用,则Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收均受到显著的影响,其原因是__________________。若给蟾蜍的离体心脏施加某种毒素,Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了图一中所示的转运Ca2+的_______的活动。

(3)图二与图一中的_______代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是________。

(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输?请设计如下实验加以探究。

实验步骤:

a.取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中;

b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组______________;

c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率。

预测实验结果及结论:

a若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率、或完全不吸收,说明____________________;

b若______________________________________________,说明____________________

 

(13分,除标明外,每空1分) (1)协助扩散 (2)缺少ATP(缺少能量) 载体蛋白 (3)④ 载体蛋白数量有限(2分) (4)①完全抑制呼吸 ②柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输(2分) 两组植物对Ca2+、K+的吸收速率无明显差异(2分) 柽柳从土壤中吸收盐分的方式为被动运输(2分)   【解析】(1)图一显示:②途径所示物质是借助离子通道排出的,而离子通道允许适当大小的离子顺浓度梯度通过,因此②途径所示物质跨膜运输的方式是协助扩散。(2)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同,均为主动运输,而主动运输需要载体蛋白的协助,需要细胞呼吸产生的ATP提供能量。若抑制心肌细胞的呼吸作用,则因缺少ATP(缺少能量)而导致 Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收均受到显著的影响。若给蟾蜍的离体心脏施加某种毒素,Ca2+吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,说明该毒素不影响物质运输时的能量供给,而是抑制了图一中所示的转运Ca2+的载体蛋白的活动。(3)图二物质的运输速率,在AB段随O2浓度的增加而增加,说明能量限制了AB段相关物质的运输速率;在BC段物质的运输速率不再随O2浓度的增加而增加,说明限制BC段运输速率的主要原因是载体蛋白的数量有限。综上分析,可判断图二所示物质的运输方式为主动运输,与图一中的④代表的物质运输方式一致。(4)依题意可知:该实验的目的是探究柽柳从土壤中吸收盐分是主动运输还是被动运输。主动运输和被动运输最主要的区别在于是否消耗能量,而能量主要是通过细胞的有氧呼吸提供的,因此该实验的自变量应是能否进行有氧呼吸,因变量是无机盐离子的吸收速率,其他对实验结果有影响的因素均为无关变量,应控制相同且适宜。据此围绕实验设计应遵循的原则和已经给出的不完善的实验步骤可推知:实验b步骤中的乙组应完全抑制呼吸。若柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输,则甲组因有能量供给、乙组缺乏能量,所以乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率、或完全不吸收。若柽柳从土壤中吸收盐分的方式为被动运输,因被动运输不消耗能量,所以两组植物对Ca2+、K+的吸收速率无明显差异。  
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考点分析:
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(12分)图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X。请据图回答下列问题:

(1)分离细胞中细胞器的常用方法是______________,其中观察c需用到染色剂____________。

(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有__________(填字母)。

(3)c中的酶有多种,它们的分子结构明显不同的根本原因是__________________________。

(4)图中含有DNA的结构是________(填字母),蓝藻细胞中也有的细胞器是________(填字母)。

(5)若3H-X可使血糖浓度升高,则分泌该物质的细胞是______________;若物质3H-X可在下丘脑与垂体细胞间传递信息,且在寒冷环境中分泌量明显增多,则物质3H-X为_____________

 

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(10分)如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COP Ⅰ、COP Ⅱ是囊泡,用于蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题:

(1)溶酶体起源于乙_____________(填细胞器名称)。除图中所示的功能外,溶酶体还能够分解_________________________,以保持细胞的功能稳定。

(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有________________。

(3)COP Ⅱ囊泡负责从甲______________(细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的_________可以帮助实现这些蛋白质的回收。

(4)该细胞分泌的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时与靶细胞膜上的______________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,从而实现了细胞之间的_____________________。

 

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(15分)现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具,请根据以上信息,完成下列实验设计并分析有关问题。

(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的__________________________________做实验。选用该材料的原因是它______________________________________________________。

(2)将选取的上述材料放入________中,由于________作用,一段时间后细胞将破裂。

(3)科学家将细胞膜中的磷脂分子提取出来,铺在空气—水界面上成单分子层,测得磷脂单分子层面积为S,那么该细胞膜的表面积约为________。

(4)通过有关方法,测得多种膜的化学成分如表所示:

   物质种类

膜的类别

蛋白质(%)

脂质(%)

糖类(%)

变形虫细胞膜

54

42

4

小鼠肝细胞膜

44

52

4

人红细胞膜

49

43

8

线粒体内膜

76

24

0

菠菜叶绿体片层结构薄膜

70

30

0

上表数据显示,细胞膜与细胞器膜在化学物质组成上的共同点是________________________,主要区别是_____________________________________________________________________。

(5)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时,细胞膜中的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高。对上述实验现象合理的解释是___________________________________

(6)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证生物膜的选择透过性。

材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。

实验步骤:

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

 

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如图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖示意图,其吸收肠腔中低浓度的葡萄糖,有关图示信息的分析错误的是

A.小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和Na时使用的是同一载体

B.葡萄糖以主动运输方式进入小肠上皮细胞

C.K以主动运输方式从组织液进入小肠上皮细胞

D.Na进入和转出小肠上皮细胞的运输方式都是协助扩散

 

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将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的含有物质M的溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如图。对结果的解释最合理的是

A.细胞吸收M的方式为自由扩散

B.细胞吸收M需载体蛋白的参与

C.细胞吸收M的方式为主动运输

D.细胞吸收M所需能量供应不足

 

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