满分5 > 高中生物试题 >

如图为果蝇体细胞染色体图解,请据图回答: (1) 此图为_____果蝇(填“雌”...

如图为果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:

(1) 此图为_____果蝇(填“雌”或“雄”)的染色体图解,图中共有_____对同源染色体。

(2) 若基因型为BbXDXd,则两对等位基因按照_________规律遗传,可产生各种基因型的配子数量比例为__________________

(3) 若基因型为AaBb(不考虑染色体交叉互换),则两对等位基因的遗传可产生______种配子。

 

雌 4 自由组合 1:1:1:1 2 【解析】试题分析:本题是对伴性遗传、基因的自由组合定律和连锁交换定律的综合性考查,先分析题图,判断果蝇的染色体组成和染色体组,然后判断相关基因所在的染色体位置,根据相关基因所在的染色体的关系判断所遵循的遗传定律,并根据遗传定律进行简单推算。 (1)分析题图可知,该体细胞中性染色体形态、大小相同,此图为雌果蝇的染色体图解果蝇的体细胞内含有4对同源染色体,2个染色体组。 (2)分析题图可知,BbXDXd的个体,Bb基因位于常染色体上,D与d位于性染色体上,两对等位基因位于非同源染色体上,在形成配子时遵循自由组合定律,形成4种配子,比例是1:1:1:1。 (3)若基因型为AaBb,不考虑交叉互换,由图可知,Ab连锁,aB连锁,只遵循分离定律,不考虑交叉互换,故基因型为AaBb的个体可产生2种配子。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列关于生物多样性和进化的叙述中,不正确的是

A. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节

B. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征

C. 细菌在接触青霉素后会才产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存

D. 自然保护区具有科研、科普、旅游等功能,体现生物多样性的直接价值

 

查看答案

下列叙述正确的是

A. 生物进化的判断标准是形成了新的物种

B. 自然选择过程中,直接受选择的是基因型

C. 判别两种群为不同物种的标志是存在生殖隔离

D. 超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变

 

查看答案

下图表示培育新品种或新物种的不同育种方法,下列分析错误的是  

A①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生的新的基因

B④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同

C②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子

D图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等

 

查看答案

下列有关种群的叙述不正确的是(  )

A.同一种群内的个体一定属于同一物种

B.一定区城中的所有老鼠组成一个种群

C.种群内的个体之间可交配繁殖

D.不同种群的个体可能属于同一物种

 

查看答案

如图为某生物细胞分裂某一时期的示意图,1、2、3、4代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。下列叙述中正确的是

A. 该细胞中有四分体4个、DNA分子8个

B. 该细胞所处的时期为有丝分裂中期

C. 图中1与3是非同源染色体,a′与b′是姐妹染色单体

D. 由于同源染色体分离,分离后1与2不能共存于一个细胞

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.