【湖南省长郡中学2017年高考模拟卷二理科综合生物试题】水污染是全球性的环境问题，微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有机物，PVA分解菌能产生PVA酶分解PVA，PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物，当PVA被分解时蓝绿色复合物消失，形成白色透明斑，请回答下列问题：
（1）下表是筛选出能高效分解PVA的细菌的培养基配方，表中X物质最可能为_______________。实验中还应设置完全培养液对照组，将菌液稀释相同的倍数，对照组培养基上生长的菌落数
目应明显__________（填“多于”或“少于”选择培养基上的数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。）
成分 | MgSO4 | 蛋白质 | X物质 | 水 | 琼脂 |
用量 | 5g | 10g | 1000mL | 7g | 20g |
（2）要测定土壤稀释液中微生物的数目，可在显微镜下用___________计数板直接计数。若将100mL含有PVA分解菌的土壤样品溶液稀释104倍后，取0.1mL稀释液均匀涂布在选择培养基表面，测得菌落数的平均值为160个，空白对照组平板上未出现菌落，则100mL原菌液中有PVA分解菌_______个，该方法的测量值与实际值相比一般会______________________（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。
（3）要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌，培养PVA分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入_________________用于鉴别PVA分解菌。若用上述培养基比较不同菌株降解PVA能力的大小，请用简洁的语言写出设计思路：___________________________________。
【河南省2017年高考（全国1卷）诊断卷（B）理综生物试题】LB液体培养基和LB固体培养基是微生物实验室中较常用的一种培养基，其配方为10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化钠等，主要用于培养细菌、扩增菌种数量。某研究组开展了氧气对微生物生长、繁殖的影响实验，请回答下列问题：
（1）要配制供微生物生长、繁殖的培养基，其中一般都含有________________________________和无机盐等。有些微生物对某些特殊营养物质及____________等条件有特殊要求。
（2）将各类微生物用____________从斜面培养基接种于灭菌过的LB液体培养基中，进行扩大化培养。
（3）将含有LB固体培养基（LB液体培养基中加15g琼脂粉，刚配好，尚未凝固）的锥形瓶放入____________中进行灭菌。灭菌完成后将锥形瓶取出，待温度下降到60℃（不烫手的温度）时，用____________擦拭桌面和双手，在超净工作台中的____________旁将锥形瓶中的LB培养基分装到一系列试管，并做标记。
（4）当试管温度下降到40 ℃（培养基还是液态）时，用灭菌过的移液器吸取0.1mL的各类微生物悬液加入相应试管中并封口，双手快速搓动试管，使菌种均匀分布于培养基内后迅速将封口的试管放置在___条件下使培养基凝固。
（5）将上述试管放置于常温条件下培养48小时后观察实验结果，下图中可表示制作果酒的菌种的分布图的是____________。
【2018《单元滚动检测卷》高考生物（人教版,江苏专用）精练检测十一生物技术实践】下面的图甲表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况，图乙表示这三种菌的增殖速度与氧气浓度之间的关系，请据图回答：
(1)图乙中a、b、c三条曲线依次表示图甲________号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。
(2)研究发现，青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用。如果培养基中混杂了这三类微生物，请设计实验，利用改变培养基成分等培养条件，将酵母菌和硝化细菌分离出来。
①主要步骤：
A．分别配制不含________的培养基(A)和加入______的培养基(B)，分别灭菌。
B．分别接种混合液放在适宜条件下培养。
C．观察结果。
②结果：在A培养基上生存的是________，在B培养基上生存的是________。
(3)微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是__________________。
【四川省绵阳中学实验学校2017届高三5月模拟理综生物试题】下面是有关土壤中分解尿素的细菌分离和计数的实验过程，请根据图回答相关问题：
（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用________________________的培养基进行分离，并加入________指示剂进行鉴别。
（2）若取土样5g，应加入____________ml的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成如图所示的不同浓度的土壤溶液，分别吸取0.1mL的稀释液涂布到固体培养基上，这种接种方法称为________________。某同学用该方法接种后，在某个平板上没有得到菌落，可能的原因是_______________________________________
（3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计符合要求的菌落数，结果如下表，其中_______________倍的稀释比较合适。
稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
菌落数 | >500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
（4）若需要将分离的菌种进行长期保藏，应使用的方法是_______________________。
【2017届重庆市第一中学高三下学期考前热身考试理科综合生物试题】[生物--选修3:现代生物科技专题]如图是从酵母菌细胞内获取某植物需要的某种酶基因的流程，请回答下列问题:
（1）图中cDNA文库含有酵母菌的__________基因，与基因组文库中的基因相比无___________。
（2）①过程提取的DNA需要用限制酶，该酶能够识别__________，并且使_________断开。
（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用PCR方法扩增，该反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液（含Mg2+)、水、4种脱氧核苷酸、模板DNA、_________和______________。
（4）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从__________出发，通过设计蛋白质结构和推测相应的氨基酸序列，进而确定相对应的__________，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质。
【2017届河北省衡水中学高考押题理科综合生物试题（一）】[生物——选修3:现代生物科技专题]细胞的种类不同，特异性表达的蛋白质也不同，如效应T细胞可以产生干扰素，乳腺细胞可以分泌乳腺蛋白，膀胱壁细胞可分泌尿血小板溶素膜蛋白。其中效应T细胞产生的干扰素（IFN）具有抑制细胞分裂、调节免疫、抗病毒、抗肿瘤等多种作用。请回答下列问题。
（1）通过分析干扰素的氨基酸序列，可人工合成编码干扰素的__________序列，该序列_______(填“是”或“不是”）唯一的。利用PCR的方法对人工合成的干扰素基因扩增时，用___________方法使DNA变性。
（2）若将干扰素基因导入癌细胞，在________的环境，一定的营养，适宜的温度和pH，气体环境等条件下，可从体外培养的培养液中源源不断地提取得到干扰素。
（3）目的基因在血液中表达的转基因动物叫做血液反应器。由于某些物质进入血液会影响动物的健康，因此血液生物反应器比较适合生产__________（选填“胰岛素”“抗体”或“干扰素”中的一种或多种）。
（4）乳腺生物反应器的原理是外源基因与_________的启动子构建成基因表达载体，使干扰素基因在乳腺中表达，通过回收乳汁获得干扰素。
（5）膀胱反应器可将干扰素基因插入________________基因中，使干扰素分泌到尿液中。与乳腺反应器相比，膀胱反应器的优势表现在__________________。
