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常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能...

常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,但是对酒精的耐受能力差。科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母。请分析回答:

(1)为了减少灭菌后器皿被污染,灭菌前应该将器皿__________________。下图是灭菌锅及其局部剖面示意图,图中甲、乙指示的结构依次是_____________________________________

(2)在制作牛肉膏蛋白胨培养基时,要求将称好的牛肉膏连同________一同放入烧杯,加入少量的水,加热。

(3)用高压灭菌锅灭菌后的培养基,需要冷却到____℃左右时,才能用来倒平板。你可以用________________________方法来估计培养基的温度。

(4)取从自然界中采集的葡萄,然后在超净台上将葡萄置于0.1%__________水溶液中进行表面消毒5 min,再用________将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后进行纯化培养。下图甲是经上述纯化培养的结果,在培养基上接种时划线的顺序依次是__________(用编号表示)。研究者在经过甲接种后得到了一个经培养后菌落分布如图乙所示的平板,推测接种时可能的操作失误是__________________________________________

(5)下表为某学生在筛选培养能利用木糖发酵的酵母菌时所配制的培养基配方,请指出其中的明显不足之处________

K2HPO4

FeSO4

MgSO4·7H2O

NaNO3

0.1 g

0.001 g

0.05 g

0.3 g

KCl

蔗糖

木糖

琼脂

蒸馏水

0.05 g

3.0 g

3.0 g

2.0 g

100 mL

 

(6)在将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上,并将所得的重组质粒导入酵母菌时,应选择缺乏________能力的酿酒酵母作为受体菌。

(7)将经上述流程培养获得的转基因酿酒酵母接种在含葡萄糖和木糖的培养基中进行酒精发酵能力测试。随着发酵的进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能____________________,即说明所需菌株培育成功。

 

用牛皮纸包扎 安全阀、排气阀 称量纸 50 用手触摸盛有培养基的锥形瓶刚刚不烫手 氯化汞 无菌水 ①→③→② 涂布不均匀 应该以木糖为唯一碳源 尿嘧啶合成 既能利用木糖,又能耐受酒精 【解析】试题分析:本题涉及的知识有微生物的培养与分离,微生物接种在固体培养基上的方法主要有稀释涂布平板法和平板划线法;选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。利用选择培养基和转基因技术能够筛选利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精的耐受能力强的酵母菌。图1中甲是安全阀,乙是排气阀,丙是压力表。 (1)将培养皿放入灭菌锅之前通常用牛皮纸或报纸包扎避免灭菌后的再次污染,图中甲是安全阀,乙是排气阀。 (2)在制作牛肉膏蛋白胨培养基时,要求将称好的牛肉膏连同称量纸 一同放入烧杯,加入少量的水,加热. (3)用高压灭菌锅灭菌后的培养基,需要冷却到50℃左右时,才能用来倒平板;你可以用用手触摸盛有培养基的锥形瓶刚刚不烫手办法来估计培养基的此温度。 (4)取从自然界中采集的葡萄,然后在超净台上将葡萄置于0.1%氯化汞水溶液中进行表面消毒5min,再用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后进行纯化培养。在培养基上接种时划线的顺序依次是每一区的划线应从前一区划线的末端位置开始划线,从而能将菌种逐区减少,所以甲图的划线顺序是①→③→②;乙图中培养后菌落分布不均匀可能是接种时涂布不均匀造成的。 (5)表格中有蔗糖、木糖两种碳原,而筛选培养能利用木糖发酵的酵母菌时,应该以木糖为唯一碳源。 (6)已知将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上,并将所得的重组质粒导入酵母菌,所以利用质粒标记基因表达的标记性状可以判断目的基因是否成功导入受体细胞,故应该选择缺乏尿嘧啶合成能力的酿酒酵母作为受体菌。 (7)转基因酿酒酵母能利用这葡萄糖和木糖进行发酵且对酒精耐受能力强,故应该接种在以葡萄糖和木糖为碳源的培养基中进行发酵能力测试。随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精的耐受能力强。 【点睛】解答本题的关键是对于表格的分析,根据表格中的碳源与实验的目的确定不足之处。  
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考点分析:
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某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验,实验包括制备培养基、灭菌、接种、培养及菌落观察与计数,请回答与此实验相关的问题:

(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了____________________。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是____________________

(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是___________________________________

(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于__________中培养,培养的温度设定在37 ℃,要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种__________作为对照进行实验。

(4)培养20小时后,观察到平板上有各种形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有______________种细菌,一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越__________

(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐__________细菌,这种培养基被称为______________

 

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金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题:

(1)按细胞结构分类,金黄色葡萄球菌属于__________生物,从培养过程分析,金黄色葡萄球菌可进行______呼吸。

(2)7.5% NaCl肉汤培养基为微生物提供的营养成分包括____________________________,用7.5% NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是__________________________________

(3)操作中在血平板上的接种方法是______________,接种操作前后需要对接种工具进行________灭菌。

(4)在制备血平板时需将pH调节至__________(填“微酸性”或“微碱性”)后灭菌,待培养基__________后,再加入适量血液。按培养基功能分类,血平板属于______培养基。

(5)经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现________________的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是_____________________________________________________

 

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下图表示葡萄酒的酿制过程,请据图回答下列问题:

(1)该过程表明酵母菌异化作用的特点是_____________________________

(2)葡萄酒的酿制原理是:先通气使酵母菌进行__________,以增加酵母菌的数量,然后使酵母菌进行____________获得葡萄酒。果汁发酵后是否有酒精产生,可以用____________溶液来检验。

(3)为防止发酵液被污染,对使用的发酵瓶要________,并用________________消毒。

(4)在甲中进行搅拌的目的是_______________,乙中排出的气体是发酵过程中产生的_________________

(5)在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软。请问这两种方法中,馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是____

A.后者所含营养丰富、能量少

B.后者所含营养单一、能量少

C.前者所含营养丰富、能量多

D.两者所含营养和能量相同

 

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王致和腐乳独具特色,它采用优质黄豆作为原料,经严格筛选后用传统工艺制成。请回答下列问题:

(1)在腐乳腌制过程中起主要作用的是毛霉,与细菌相比,毛霉在结构上的主要特点是_________。现代科学研究表明,除毛霉外,还有多种微生物参与了豆腐的发酵,如______________(写出两种即可)等。

(2)毛霉等多种微生物产生的________酶和________酶,使制作的腐乳更加鲜美且易于消化吸收。

(3)腐乳制作过程中需要加盐腌制8 d,加盐可以____________________,使豆腐块变硬,并且在接近瓶口处的盐要铺厚一些,避免__________________,装瓶时加入的卤汤中的________________也具有相同的作用。

(4)当我们品尝腐乳时会发现腐乳的表面有一层致密的“皮”,它其实是__________________

 

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生物体内的酶很容易降解、失活。洗衣粉中的酶却能长时间保持活性的原因是(  )

A. 生物体内的酶活性受温度影响,洗衣粉中的酶活性不受温度影响

B. 洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹,保持其活性,且酶的稳定性也更强些

C. 生物体内的酶和洗衣粉中的酶都属于有机物

D. 加入的酶种类很多,总有一部分保持活性

 

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