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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( ) ①体细胞全能...

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是(   
①体细胞全能性 

②离体植物器官、组织或细胞 

③根、芽 

④生长素和细胞分裂素

⑤生长素和乙烯 

⑥愈伤组织 

⑦再分化 

⑧脱分化 

⑨植物体

A. ①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B. ①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、④

 

A 【解析】植物组织培养技术的原理是:植物细胞具有全能性,即①。植物组织培养过程: 即②⑧⑥⑦③⑨。决定植物脱分化和再分化的关键因素是:植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”,因此诱导的激素为生长素和细胞分裂素,即④,故A正确。  
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考点分析:
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下列关于影响植物组织培养因素,说法正确的是(  )

A. 不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度相同

B. 在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素

C. pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要

D. 植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的

 

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下列关于植物组织培养中植物激素使用的说法,不正确的是(  )

A. 植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素

B. 同时使用生长素和细胞分裂素时,两者用量的比例影响植物细胞的发育方向

C. 先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂也分化

D. 先使用生长素,后使用细胞分裂素,有利于细胞分裂和分化

 

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细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是 

①细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程

②分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

③未离体的体细胞一般不会表现出全能性

④分化过程中遗传物质会改变

A①②

B②③

C①②③

D①②③④

 

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纤维素酶的测定方法一般是(    )

A. 对纤维素进行定量测定

B. 对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定

C. 对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定

D. 对纤维素分解菌进行定量测定

 

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某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,下列叙述不正确的是(    )

A. 采样与培养: 称取1g土样置于刚配置的液体培养基中,30℃振荡培养

B. 接种:为避免培养液中菌体浓度过高,需经过系列稀释后接种

C. 选择:所用的固体培养基,作为唯一碳源的是淀粉

D. 筛选:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,出现透明圈的说明此种菌能分解淀粉

 

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