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如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一...

如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题:

(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为__________,③称为___________________________

(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有____________(用字母表示)。

(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[   ]_______中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供____

(4)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使乙图中[⑨]_________中释放的________发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能。

 

效应器 神经中枢 c、e ⑧线粒体 能量(ATP) 突触小泡 神经递质 【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢,④是传出神经,⑤是效应器,⑥是轴突末梢,⑦是突触小体,⑧是线粒体,⑨是突触小泡。兴奋在神经纤维上双向传导,兴奋在神经元之间的传递是单向的。 (1)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,根据以上分析已知图中③为神经中枢,⑤为效应器。 (2)兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元之间单向传递,d点受刺激d点可以产生兴奋,c与d在同一个神经元上,也可以产生兴奋,e位于突触的后一个神经元,兴奋也可以传递过去,但是ab位于突触的前一个神经元,不能产生兴奋。 (3)在细胞结构中二氧化碳浓度最高的是⑧线粒体,线粒体进行呼吸作用,可以为生命活动提供能量(ATP)。 (4)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使乙图中⑨突触小泡中释放的神经递质发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能。 【点睛】解答本题的关键是分析突触的结构,了解神经元之间兴奋传递的过程,明确神经元之间是单向传递的。  
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考点分析:
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下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:

(1)A液为__________,B液为 __________,C液为__________,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为_________________

(2)C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________

(3)正常人B液的pH通常维持在_____________之间,肺气肿呼吸不畅,会使内环境的pH变___________,此时直接起调节作用的是血液中的___________缓冲物质。

(4)胰腺组织细胞内酶促反应的进行需要的条件是_____________________

 

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甲图表示洋葱根尖的不同区域;乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞中DNA和细胞质中RNA含量变化;丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。请分析回答下列问题。

(1)进行分裂的细胞集中在哪一区域?[    ]____________。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有_________

(2)研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的,c阶段后期耗氧最多,这与分裂期需要大量的_______相适应。

(3)乙图表明细胞分裂过程中DNA复制的时期是_______________(填字母)。

(4)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程,该过程的物质变化主要___________形态变化可描述为____________

(5)在观察有丝分裂实验时,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是____________________

 

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通过刺激休眠种子,改变各种激素的含量,可使种子提前萌发。如图表示某植物种子在刺激过程中,各种激素含量变化情况,据图分析正确的是

A.脱落酸对种子萌发起促进作用,赤霉素对种子萌发起抑制作用

B.在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素存在拮抗作用

C.种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用,与其他激素无关

D.赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发

 

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某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色),甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,从这两箱中取等量的番茄,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中,再各加入等量的斐林试剂,加热后摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象,描述错误的是

A. 甲箱番茄呈红色    B. 乙箱番茄呈绿色

C. 乙试管中呈砖红色    D. 甲试管中也呈砖红色,但比乙试管中的颜色浅

 

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下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是

A. 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C. 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D. 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

 

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