生物体细胞有氧呼吸的最终产物是
A. 丙酮酸和[H] B. 乳酸
C. 酒精和二氧化碳 D. 二氧化碳和水
生态系统是由非生物的物质和能量、生产者、消费 者、分解者这些成分相互作用形成的统一整体，下图是某草原生态系统的示意图。
（1）在图示生态系统中，非生物的物质和能量有___________，生产者是_____________，未列出的成分是___________。
（2）图中有___________条食物链，属于三级消费者的生物有______________________。
（3）草原返青时，绿色为兔子提供了可以采食的物理信息，这种信息能调节二者间的___________（填“竞争”或“捕食”)关系。
（4）在绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰这条食物链中，第三营养级的生物是___________；仅在此食物链中若蜥蜴灭绝，短时间内蚱蜢的数量将会___________（填“增加”或“减少”)。
（5）由分析可知:生态系统的能量流动具有两个明显的特点：___________和___________。
（6）—般来说，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是___________，因此，研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使___________持续高效地流向对人类最有益的部分。
下图显示寒冷时甲状腺激素分泌的分级调节。请据图分析后回答：
（1）图中下丘脑产生的激素①作用的靶器官是___________，垂体分泌的激素②是___________。
（2）③代表的腺体是___________，它分泌的激素能___________细胞的新陈代谢。
（3）当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。这种调节方式叫做___________调节。
（4）人体生命活动的调节中，起主导作用的调节方式是神经调节，神经调节的基本方式是___________。
假设小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用用B表示，不抗病基因用b表示，两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦（AABB）及高产不抗病小麦（aabb）两个品种。通过多种育种方式培育出高产抗病小麦（aaBB）新品种的过程图解，请据图回答：
（1）经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦（aaBB）新品种的育种方法称为________________，原理是___________（基因重组、染色体变异）。
（2）经过⑥过程的育种方法叫做___________。除利用X射线等物理因素处理生物外，还可以利用亚硝酸等___________因素来处理生物，使生物发生___________，但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦（aaBB）新品种，因为这种变异是___________（定向的、不定向的）。
（3）经过④、⑤过程的育种方法称___________（单倍体育种、多倍体育种），从育种周期来看，这种育种方法的优点是能明显___________（延长、缩短）育种年限。
如图所示，回答下列问题：
（1）此病属于___________性遗传，致病基因位于___________染色体上。
（2）若用B或b表示该相对性状的基因，6号的基因型为___________，其致病基因来自___________。
（3）8号为杂合子的可能性为___________,4号为杂合子的可能性为___________。
（4）若10号和11号婚配则属于___________婚配，7号和8号在生一个正常男孩的概率为___________。
请回答下列有关实验的问题：
（1）检测生物组织中的蛋白质时，常使用____________试剂，结果是蛋白质与该试剂发生作用，产生紫色反应。用高倍显微镜观察线粒体时，常使用__________染液将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，以便观察。
（2）某实验小组的同学在探究“植物细胞的吸水和失水”时，创新设计了如下图一所示的实验：在新鲜萝卜的中间挖一个洞并加入浓盐水，一段时间后，盐水的液面是上升还是下降？______________。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学得到如下图二所示的实验结果，图中“X”代表的色素是___________。
（3）在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验中，制作装片的流程为：解离→漂洗→___________→制片；用高倍镜观察染色体的最好时期是细胞有丝分裂的___________期。
